放学后的失落

放学后的失落

       大家好，今天我来为大家详细地介绍一下关于放学后的失落的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳，希望能对大家有所帮助。

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2.东野圭吾 成名作《放学后》的内容介绍

3.《放学后》是东野圭吾的代表作，它的结尾时怎样的？

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       相信很多人都有过放学时期家长没有来接的情况，但很少人遇到过老师能够陪同一起等待。从小学以后老师陪同等待家长的这种现象其实很少出现，有很多人都是非常平凡的存在并没有遇见这种电视剧里面出现的情景。而近日济南的一位小学老师在校门口陪伴自己学生等待家长来接，在与学生共同等家长的时候老师一直在找话题进行聊天缓解两名学生之间的不安。

       这一则视频被发在网上，立马引起了大家的点赞和转载。纷纷表示学生能遇到这样的好老师真的是非常难得，毕竟很多老师一放学走的比学生还快。其实老师陪伴学生等家长对学生是非常有益的，毕竟小朋友年纪本来就不大。在校门外等待家长会很危险，虽然门口都会有保安等工作人员看护。但小朋友的心里会一直感到不安，有一个熟悉的大人陪伴自己会让小朋友更加放松下来。

       老师对学生而言是非常重要的存在，毕竟小朋友一天中大部分的时间都会在学校度过。而老师就是学生在学校内的第一监护人，有了老师的陪伴会让小朋友觉得非常安心。并且小朋友在这个年纪里面都是非常不安的时期，常常会觉得其他小朋友都有父母来接但自己父母迟到的现象会让小朋友心里觉得失落。有了老师的陪伴和聊天，反倒解决了这种让人低沉的气氛。

       老师这一做法可以说是非常优秀的，毕竟做到了老师应尽的职责。也让小朋友处在安全的范围内，将小朋友从学校安全的送到家长手中，也是老师应该做的事情。家长在校门口看到自己的孩子跟老师在一起聊天，觉得非常暖心。也非常感谢这位年轻的老师能够如此对孩子们上心，遇到这位老师也让他们觉得放心将孩子交付给学校。

东野圭吾 成名作《放学后》的内容介绍

描写放学后的校园段落有：

       放学后的校园：下课了，同来学们，开始收拾书包，像活跃的小鸟叽叽喳喳的开始站队，有的像野鸟一样到处自由乱源飞在操场上嬉戏打闹，过了一阵校园里的同学们都走光了。

       放学了，校园里进的连一根针掉在地下都能听见，操场上没有了欢声笑语，教室里没有了同学们，朗朗的读书声，接着一抹晚霞，也渐渐的消失了，一切又恢复了平静。“叮铃铃”清脆的放学铃声又一次地在学校响起，原本在树上栖息的鸟儿们被这突如其来的声音唤醒，眨了眨惺忪的眼睛，震了震翅膀，便向碧空中飞去。

       在鹅卵石铺成的林荫小道上宁静极了，路上的落叶偶尔被风卷起来，如一只受惊的蝴蝶般在空中胡乱地飞舞，随后便又安静地躺回地上。同学们背着书包，满脸笑意地行走在路上，有些三五成群结伴而行，互相说着在学校发生的趣事，互相追逐打闹，笑声传得很远很远。

       原本宁静的小路，此时也变得热闹起来。路旁娇艳的花儿们纷纷仰起头，向同学们一一告别。金色的阳光洒在花儿身上，像是给它们镀上了一道金边，真是美不胜收！那些参天的大树苍翠欲滴，粗壮的枝干上长满绿油油的叶子，让人看起来赏心悦目。此时，它们正挥动着枝干跟同学们说着“再见！”呢。

《放学后》是东野圭吾的代表作，它的结尾时怎样的？

       《放学后》故事发生在私立清华女子高中，本书重点描写了两个群体：高中女生，教师，以及三个辅助人物：大谷警察，栗原校长，妻子裕美子。

       以下是人物简述：

       大谷警察：年轻，犀利，机敏过人，善于见微知著，在书中属于推动故事情节发展的人物。

       栗原校长:学校创始人，商人，精明过人，最大的担心就是学校声誉受到影响。

       妻子裕美子：家庭主妇，商店营业员，三十岁左右，冷静，不喜说话，生活无聊，处于婚姻疲惫期。

       这三个人在书中的戏份并不多，在书中的角色并不起眼，但实际上他们都是生活的掌控者。大谷警察掌控着案件的推进；栗原校长是学校的掌控者，他的决定也时刻在影响着故事的进度；妻子裕美子在书中的角色尤其不起眼，他的丈夫聪明绝顶，她好像是一个卑微者的身份，但实际上家庭的走向时时在她手中掌控。

       下面是书中两个最重要的群体：老师群体和学生群体

       老师群体中：“我”前岛老师，村桥老师，竹井老师，麻生老师。

       学生群体:北条雅美，高阳原子，杉田惠子，宫坂惠美

       “我”前岛老师自认为低调冷静聪明，对任何事情都漠不关心，像隐身在学校中，总感觉任何事情都不会惹上他。“万花丛中过，片叶不沾身。”估计是他的信条。他是一个高深莫测的数学老师，同时又是射箭社的教练，能文能武，估计对女孩子很有杀伤力吧，我认为他有这个信心的。也确实如此，他的妻子裕美子学生高阳原子杉田惠子最初也是被他这种气质所吸引。但接触的久了，才发现他所谓的冷静低调不过是用来掩盖他的极度自私。实际上在别人眼中他不过是完全以自我为中心，极度自私自利，他不会对任何人付出真心，也不会对任何人付出一点点感情，他就是这样一个极度冷漠的人。所以这些钟情于他的女人们对他的感情逐个幻灭，慢慢的离他而去。

       村桥老师，竹井老师，麻生老师，这一群体表面上为人师表，好像很负责的当老师。但实际上个个表面正人君子，暗地里都是卑鄙小人。有人以欺负学生为乐，有人毁掉学生的前途就像掐灭了一根烟一样简单，有人生活放荡但又装作像月光一样白。

       高阳原子，北条雅美，杉田惠子，宫坂惠美，这一学生群体正逢十六七岁，花一样的年龄。她们聪明坚韧敢爱敢恨。前岛评价她们可以做出大人做不到的事情，同时她们也能惹出大人不敢惹得祸。但在那花一样的年龄中，谁有没被爱情，谁又没被友情征服过，在她们眼中这些美丽而真实的东西，才是世间最值得珍惜。

       这所著名的高中日子就这样平淡的过着，当大家都在憧憬高中毕业的美好日子快要来的时候，学校突然发生了连环凶杀案。一起密室杀人还没有调查出任何头绪，另一起凶杀案是在众目睽睽下又发生了。一时间学校内风声鹤唳人人自危，就这样，各色人物开始登上表演舞台。等待他们的会是什么呢？天网恢恢，能否最终疏而不漏？但最后的结局却出乎所有人的预料。

       确实，东野作为公认的社会派推理作家，他的书一定是让人读完以后掩卷沉思的。虽然这是东野的第一本书，虽然不象后期的书让人读完后背发凉，但也足够让人反思了。

       在那个年龄，我们一定是把爱情友情当成真实的，我们发誓像守护生命一样去守护它们。

       又到了什么年龄，我们突然对这一切感到幻灭，生命之中不能承受之重，怎么突然就可以像手纸一张可以轻松扔掉。是生活中日复一日的枯燥，还是每天的蝇营狗苟消磨掉了心智。

       但是为什么到了油腻中年的时候大家一同表现出自私冷漠无情无义贪财好色呢？

       从花一样的少年到为了完成任务而结婚的青年再到庸俗油腻的中年，从生命之中不能承受之重，到生命之中不能承受之轻。

       《放学后》给了我们太多的沉思。

       这本书看了很长时间了。大概是 惠美因为在宿舍中zw被那两个老师看到 随后就因为心理压力过大而选择自杀，后被室友所救，经过室友劝导后，认识到该死的不是自己，而是那两个老师。随后一起策划两个杀人事件 使得惠美脱离这种困境。 至于“如果有什么毒药可以轻易杀人，我也想要呢，因为不知道什么时候会用到，也没准是自己要用。我们就是这种年龄。” 这句话跟这个年龄段特有的好奇心有关，什么事情都想去尝试。 “是不是因为作者是日本人然后对事物的态度同中国人不同，是不是遇到相同的事情中国学生也会这么”这跟处事态度无关，而是跟性格有关，内向的人遇到事情总是憋在心里，自己越想越觉得不对，越想越绝望，容易对事情产生悲观的态度，继而选择最极端的方式。外向的人遇到事情爱与朋友分享，经过朋友的开导，也会选择一个比较缓和的处理方式（当然文中杀人也属于极端方式）。文中的惠美是一个比较内向的人。

       ps. 东野的书应该蛮好读懂的吧，有些东西文中都交代的很清楚。可以返回去看看。

       《放学后》

       结局

       男主在家附近的公园被袭击，还清醒的时候听到妻子的声音，知道袭击自己的是妻子上班超市的老板，也就是她的情人。男主自感对不起妻子，从来没有真正关心过她，所以原谅了妻子对自己的不忠，反而在失去意识前想着怎样帮妻子逃脱法律的制裁。真的很可悲。

       内容简介

       故事发生在一所女子高中学校，该书的主人公前岛老师为了生存，在女子高中教书，但他本人对教书无一点兴趣，私下被学生称作"机器"，但由于前岛三次在放学后遭人暗算，内心十分紧张。前岛是射箭社的指导老师，在一次放学后的社团活动结束时，与射箭设社长惠子同学一同前往更衣室时，发现在男更衣室中毒身亡的村桥老师，警方随即展开一系列调查，因为一直遭到暗算，所以前岛老师对此案也十分挂心，并了解到该校麻生老师与村桥老师关系密切，但案子总是并无大的进展。然而不久后的学校运动会上，原本扮演乞丐的竹井老师提出要与前岛老师更换角色扮演小丑，却不料被小丑的道具酒瓶中的毒水毒死。而这毒刚好与村桥老师所中之毒一样，警方知情后，认为凶手真正的目标可能是前岛。没过几天，前岛又遭到一辆小轿车的撞击，幸好得到学生高原阳子的救助，同时从高原口中听到案件的真正隐情。前岛经过自己的分析与取证，终于找出了杀害那两位老师的凶手，案件已破。可是前岛却仍被暗算，被人所伤，凶手居然是他的妻子。

       东野圭吾，日本著名作家。 1985年，凭《放学后》获第31届江户川乱步奖，开始专职写作。1999年，《秘密》获第52届日本推理作家协会奖，入围第120届直木奖;此后《白夜行》、《暗恋》、《信》《幻夜》四度入围直木奖;2006年，《嫌疑人X的献身》史无前例地将第134届直木奖、第6届本格推理小说大奖及当年度三大推理小说排行榜第1名一并斩获。 前期作品多写得精巧细致，随着写作功底浸润日深，笔锋日渐老辣:文字鲜加雕琢，叙述简练凶狠，情节跌宕诡异，故事架构几至匪夷所思的地步。至巅峰之作《嫌疑人X的献身》，叙事与推理，均已炉火纯青:最好的诡计、无懈可击的推理、恰当的伏笔，以及最普通但最不易猜透的悬念，受到大奖评委、媒体、读者的如潮好评，终于捧得日本文学最高荣誉。

       好了，今天关于“放学后的失落”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“放学后的失落”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。