作文我的老师400字_作文我的老师400字左右

作文我的老师400字_作文我的老师400字左右

       最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“作文我的老师400字”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

1.我的老师作文400字

2.五年级我的老师400字优秀作文六篇

3.老师的作文400字 我的老师

4.我的老师三年级400字作文

5.关于写老师的作文400字（5篇）

6.我的老师初一写人作文400字10篇

我的老师作文400字

       　我的老师是一位慈祥的老师，她像一本书一样指引着我们前进。她带着一副眼镜，眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我。下面是我整理的我的老师作文，欢迎阅读。

我的老师作文1

       　我的老师是一位慈祥的老师，她像一本书一样指引着我们前进。她带着一副眼镜，眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我。

       　人人都说老师像妈妈，当然是啊，她就像我们的第2个妈妈，一想起来，那对我们可好了。想起那天，我发了高烧，老师是多么的着急呀！

       　那天，上早自习的时侯，我觉得肚子里空的，头似乎有点儿晕，随后想呕吐，接着全身很热，好想睡觉。座在第2排的班长走过来，和气地对我说：“你怎么啦？”我无精打采地说：“我身体不舒服，”班长摸了一下我的额头，发了一点小烧。她带我来到语文老师那儿，对老师说：“她发烧了。”话音刚落，老师就急的像火锅上的蚂蚁一样，立刻拿出一瓶“驱风油”，用手点一些涂在我的太阳穴上，涂完后班长就带我回到了教室。

       　涂完了“驱风油”后，我感觉身体清凉多了，很舒服。就这样，我的烧渐渐退了。

       　到了中午，语文老师问我：“身体怎么样了，烧退了吗，没事吧？”我能够体会到老师的心情是多么的着急，不过我的烧退了，老师也不用但心了，我快活的说：“没事了。”说完，老师还是有的但心，摸了一下我的额头才放下心来。

       　这就是我的老师，是一位很好的老师——雷老师！

我的老师作文2

       　六年的小学生活中，我们有过很多个老师，但最使我难忘的就是我们一年级的老师———常颖老师。

       　常老师的眼睛像小孩一样清澈，她经常穿一身粉颜色的运动服，穿一双白色的运动鞋。不过，最有趣的是常老师一个单眼皮，一个双眼皮，这两只眼睛一闪一闪教会了我们很多知识。

       　在一个烈日炎炎的夏季里，老师走进课堂，看到我们都迷迷糊糊，昏昏欲睡。她微笑着对我们说：“大家都醒一醒，今天这节课你们就上体育吧，提起精神来，下节上语文，好把损失的时间补回来，下次每人都在家里睡会儿觉，千万别在发生这种事情了。”

       　还有一次，我们在学语文课文《风》的时侯，老师带着我们在操场上观察风。老师大声对我们说：“同学们，你们看，是谁把我的头发吹起来了？”同学们都异口同声地说是风。老师又问：“你们为什么说是风把我的头发吹起来了呢？你们看见了？”这时同学们不知道怎么回答了，纷纷议论了起来。最后老师说：“你们看我这吧！对面起风了，我用手把它抓住。你们看见了吗？没有吧。”我们笑着说：“老师根本没有抓住，风跑了。”老师严肃地对我们说：“同学们知道了》”。我们都认真地说，知道了。

       　这就是我难忘的常颖老师。

我的老师作文3

       　六年的校园生活中，有许许多多优秀的老师都存入我记忆的长河中，给予了我无限的关爱。那就是我的语文老师—盛老师。

       　六年来，盛老师一直教我们语文，和同学结下了深厚的感情。她的个子高高的，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她朴实大方、和蔼可亲，深受同学们的爱戴。

       　有一次，我考试考砸了，老师就把我叫到办公室，我心里想：这次肯定要挨批评了。我来到盛老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误。最后我不得不承认是我粗心大意丢了分。

       　下雨天的时候，同学们几乎都成了“落汤鸡”。这时盛老师经过，却说“衣服湿了，容易着凉，以后下雨天记得带好伞！”这时一阵风吹来，我感觉到一阵阵凉意，但心里却热乎乎的`，这是多么微小的事，盛老师却放在心上，她是多么关心、体贴学生呀！

       　盛老师，您为了我们是如此操劳。您像一盏灯，为我们照亮了前途；您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。盛老师，我爱你！

我的老师作文4

       　我们的数学老师姓苏，他长得很帅，一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴，五官端正，看上去是个严厉的老师，平时总爱穿棕色的西装。他还是学校的副校长呢！

       　我们的苏老师很严厉，记得有一次，苏老师正在教我们三位数乘两位数，他提出了一个问题，我们全班同学都争先恐后地举起了手，只有我的同桌没有举手，苏老师看见了同桌的一举一动，就让我的同桌来回答，我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧，低下了头，哑口无言。苏老师严肃批评了她，然后又耐心地重复讲解了一遍，直到我的同桌回答正确，才让她坐了下去……

       　还有一次，一位同学上课时正在看漫画书，正好被苏老师发现了，苏老师马上走到那位同学跟前，对他说：“拿出来。”那位同学红着脸把漫画书拿了出来，苏老师接过那本漫画书，把书撕得粉碎……使那位同学认识到了自己的错误行为。

       　别看上课时的苏老师是那样严肃，下课时，他幽默风趣，常把我们逗得哈哈大笑。

       　这就是我们可敬可爱的苏老师。

我的老师作文5

       　张老师，是我的作文老师。他张着一对弯弯的眉毛，眼睛下面有一个不高的鼻子。张老师比较壮，不是很高，但走起路来却健步如飞。但最有特色的就是张老师的那张嘴。

       　张老师的嘴就像把“机关枪”，无论什么时候，张老师的“枪口”都有不断的“子弹”飞出来扫射我们。

       　现在该介绍张老师的“机关枪”了，从一见到我们就开始唠叨我们，“你的作业完成怎么样……”“你的作文这里写的没有特点……”张老师的“子弹”不仅多，还很幽默。有一次上作文课，有一位同学正在读课文，张老师就专挑这位同学的语病。这位同学读的时候有的字读错了，张老师就说：“哦！原来这个字这样读啊？我明白拉？”边说还边把那刺猬头一摇三晃，弄的下面同学笑声一片，有人忍不住还把椅子给打翻拉！那读课文的同学站在讲台上也涨红了脸，笑了起来！

       　除此之外，张老师来非常严格公正。比如上次一个同学的作文写得太乱，张老师生气的把作文撕了，让这位同学重写。

       　这就是张老师，一位幽默而不失严格公正的好老师。

五年级我的老师400字优秀作文六篇

        1.小学五年级我的老师作文400字

       她苹果般的脸蛋，浓浓的眉毛，大大的鼻子，镰刀似的大耳朵上架着一副明亮的眼镜，什么东西也逃不过她的眼睛。一张厚厚的小嘴唇时时刻刻都在给我们讲解着无数有趣的知识和道理，难怪同学们都那么听语文老师的话，喜欢让语文老师给我们上课。

       　老师对我们没个人都很重视，如：一次，班里一个叫史超逸的同学写的字老是乱七八糟的，很不整齐，老师见了，就在一节语文课里，给我们布置好任务后，坐在史超逸身旁，看者他整整写了一节课。在老师的帮助下，史超逸的字迹虽说还有些不工整，但他已经进步多了，这还不是老师的功劳吗？

       　老师对我们要求严格，在同学们中也很有威信呢！一次，体育老师眼睁睁地看着我们在操场上散乱地跑着，她一直喊也没有用。当我们经过教学楼时，语文老师恰巧下来了，见我们跑得拖拖拉拉的，只喊了一声：“跑齐点儿，快！”我们就整整齐齐地跑了起来……

       　不光是这样，此外，老师还很聪明，时常用反话或奖品来引导同学们爱学习……

       　她费尽心血地教我们知识，伴我们成长，我们真应该好好地谢谢她！

        2.小学五年级我的老师作文400字

       两年以来，老师您一直用和蔼的眼神、温顺的语气与我们娓娓交谈，把课堂的气氛变成了互动式的教学，使我们在上课的时候有了更多发言的机会，让我们感觉到这既是学习的天地，又是欢乐的天堂。

       　下课时，您又我们打成一片，说说笑笑，使我们美丽的校园变成了娱乐的天地。午休时，您放弃了自己休息的时间，给我们班的个别同学补课。放学后，我们可以回家休息，而您却要认真地帮我们批改作业，默默地付出了辛勤的汗水。

       　暑假里，您走访了每一个同学的家，有的同学搬了家，新的地址没有及时地告诉您，当您去了她们原来的家时，发现她们已经不住在这里了，当时的您已经满头大汗，但是继续用手机联系其他的同学，问清了新的地址后，忍着酸疼又连忙赶了过去，当您按了门铃，同学打开门的一霎那，您看见了，那熟悉的小脸，欣慰地笑了，忙着问这问那，忘记了自己的劳累。

       　在作业本上，我们看见了您辛勤劳动的轨迹——“×”和“√”，对于那些“×”是您对我们成长中不足的指正，对于那些“√”是您不辞辛苦、不厌其烦地手把手教我们的成果。感谢您，是您教会了我们许多许多……

        3.小学五年级我的老师作文400字

       每个人都有自己的老师，我也不例外，我的数学老师是男生，而且是个老年人。

       　每当我的数学老师站在讲台上，我不仅觉得自己在接受新的知识，也感到他的一种人格魅力。说他老？可是他讲课时又炉火纯青、滔滔不绝，像个经验老道的园丁轻车熟路。说他老道？可是他有精神十足、精力旺盛，像个充满潮气的年轻朋友。数学老师踩着黑色的皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进教室。他先用冒着寒光的神扫视了全班同学，似乎在说：“谁在说话，我可绝不饶恕？”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。随即，老师把作业本往讲台一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用他那纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖叫而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这句话，使教室的温度一下子降到零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。只见老师随便挑出一本作业本“哗哗”地翻了几页，看了一会，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“周汉！看看你的作业，写的是什么？”早看看周汉，已经在“地震”中跌倒在了地上。

       　这就是我的数学老师呀！

        4.小学五年级我的老师作文400字

       我的班主任万老师，是我的语文老师。

       　她中等身材，弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金**的卷发，说话声音非常铿锵有力。

       　万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前，万老师都会让小组长收好作业交上去，她则一个一个认真仔细的检查，批改。每次我们遇到难题，她都是耐心的给我们讲解，知道所有同学都明白为止。

       　万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，非常生气，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了，要知错就改。

       　万老师还是一位慈母般的老师，而且心灵手巧。有一次，她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。

       　尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实，我也知道她是爱我们的，把我们当成自己的孩子一般的疼爱。

       　我爱万老师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时的严苛……你们呢?

        5.小学五年级我的老师作文400字

       我最怀念的老师非从一年级教到我们全班三年级的吴老师莫属啦，她非常温柔，不过有的时候却很凶。

       　记得在一年级的时候发生了一件事，使我终小学难忘。

       　有一天早晨，阳光明媚，第一节课就是体育活动课，我们全都在楼下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周润东吵了起来，吵得很激烈，全班都听见了，我和他最后打了起来，我们打了一节下课。结果上课了，我和周润东一节课都没听。一节课，我们就像俗

       　话说得那样“仇人相见，分外眼红”，又打了起来，整个教室弥漫着呐喊声。直到最后，我和周润东被吴老师罚了站。因为我想上厕所，所以就去了。在上卫生见的路上，我看见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老师出来了，把我和郭嘉云一起推到了墙上。

       　最后，吴老师来了，把我和郭嘉云批评了一顿，并且让我写了一张保证书后在外面站一节课，放学了，吴老师把我留了下来，并且对我说：“不用怕，世上所有人都会犯错，所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。

       　吴老师真是一个好老师，我最怀念她了，她非常关心人，现在还很关心我们，你呢？你最怀念的老师是谁？

        6.小学五年级我的老师作文400字

       我的班主任老师是叶老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。

       　我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶老师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。叶老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。叶老师在生活上也很关心我们。

       　有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶老师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶老师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶老师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好，但是我个子又高，本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，但是叶老师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。

        7.小学五年级我的老师作文400字

       阳光透过树林，射在校门前的小路上，这条路书写了我五年多的童年脚步。当稚嫩的我们跨入校园的第一步，当我们第一次走进明亮的教室，您用迷人的微笑迎接我们。您用爱把我们带上成功的一步步阶梯，您用微笑把我们领上人生的道路。

       　我们的朋友，把我们带到知识的海洋，让我们和知识游戏；把我们带到道德的山林，让我们与道德交友；把我们带到快乐的田野，让我们和快乐同行，您是多么重要呀！

       　如一朵朴素的勿忘我，风雨里盛开，风雨里凋谢，您把一生的精力放在我们身上，风雨无阻，您送走了多少代天骄。可你们自己呢？当满天的繁星在树梢头辉耀着，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮着灯，不停地改进自己的备课，不停地批改作业，红红的一笔一笔，印进了每个同学的心中。

       　您讲课时，我们看到熬夜后的您眼中透着一根根血丝，课堂上您讲得那么生动，可很少人知道在背后您花了多少功夫啊！

       　是园丁教我们知识、教我们做人的道理；您也时时刻刻给予了我们慈母般的关爱！您就像一盏明灯照亮我的风雨前程，转眼六年级，我们即将毕业，即将分开，可我们师生情如同藕丝一般牵连着牵挂着，永远不分离。

       　老师，我爱你！

老师的作文400字 我的老师

       

        五年级我的老师400字优秀作文篇一

       教我的老师有很多：讲课生动有趣的袁老师、时而严肃时而随和的周老师、脸上总“挂”着微笑的王老师……但我最喜欢的老师、最想感谢的老师就是语文老师——周老师了。

       　周老师头发是**的，时而顺肩披下又时而扎着一个马尾辫。戴着一副彩色的眼镜，显得像个十七八岁的**姐。她的嘴角总是微微翘起，给人一种亲切、平易近人的感觉。如果从整体看周老师的话，你一定会感到她十分时髦。

       　周老师讲课时表情十分严肃，但是声音十分甜美，让人很喜欢上她的课。上课如果有同学捣乱，周老师会停止讲课，一动不动的看着那个同学，那个同学好像也意识到了周老师在看他，马上坐端正。周老师也继续用她那甜美的声音给我们讲课。

       　你一定想不到，周老师虽然上课严肃，但是下课非常随和，我们拿她开玩笑，她只是一直在那儿笑，也说着“然后呢，然后呢？”

       　这就是我们班那认真负责的好老师，在这里，我想大声地对周老师说：“谢谢您！周老师。您不仅教给我们知识，还带给了我们一个全新的校园生活！”

        五年级我的老师400字优秀作文篇二

       我的老师有许许多多，有幼儿园的贾老师、一年级的周老师、二年级的冯老师、三年级的李老师、四年级的孟老师、五年级的杨老师。但我最喜欢的是一年级的周老师。

       　他浓浓的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的嘴巴。他经常和我们做游戏，记得又一次，把我们都逗得哈哈大笑起来。

       　那是一个星期四的上午，到了大课间，老师把我们喊了过来，说：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏，好不好？”“好！”我们都异口同声的回答道。老师让他当老鹰、一个个子大些的同学做母鸡、其他的做小鸡。

       　游戏开始了，“老鹰”向左一下，向右一下，“母鸡”也紧跟着向左一下，向右一下。老师突然说：“飞碟！”“小鸡”和“母鸡”都向天上看了一下，谁知中了“老鹰”的*计，我和周王、周刚、周倩被抓住了，紧接着，李奇、李卡浩也被抓了。最后“小鸡”都被“老鹰”抓了，老师得意洋洋地说：“被抓住了吧”。

       　上课铃响了，我们都回到教室里，从此以后，我喜欢的老师就是周老师。

        五年级我的老师400字优秀作文篇三

       我的班主任万老师，是我的语文老师。

       　她中等身材，弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金**的卷发，说话声音非常铿锵有力。

       　万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前，万老师都会让小组长收好作业交上去，她则一个一个认真仔细的检查，批改。每次我们遇到难题，她都是耐心的给我们讲解，知道所有同学都明白为止。

       　万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，非常生气，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了，要知错就改。

       　万老师还是一位慈母般的老师，而且心灵手巧。有一次，她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。

       　尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实，我也知道她是爱我们的，把我们当成自己的孩子一般的疼爱。

       　我爱万老师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时的严苛……你们呢?

        五年级我的老师400字优秀作文篇四

       人们常说：教师是人类灵魂的工程师，其实生活中，确实如此。从一年级到现在教我的老师有很多，但令我印象最深的是我在北京路小学的首任班主任兼语文老师。

       　我的老师姓徐，叫徐鲜，她留着一头飘逸的长发，一双大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，看起来像一个学识渊博的博士。

       　徐老师待人和蔼可亲，上课时声音洪亮。记得在三年级上学期，我们的课程中多出了两节作文课，我曾在家中学写过作文，但我对这个一点也不感兴趣，觉得它很枯燥。星期三的下午，到了让我头疼的作文课。徐老师并没有让我们直接写作文，而是挑了一本作文书，用她那洪亮的声音，娓娓动听的讲了起来。不一会儿，我便入了迷。随后，徐老师每节作文课都要读几篇故事给我们听。徐老师给我们上作文课，就像是我们的大姐姐一样，幽默风趣，时而逗得我们哈哈大笑，时而使我们低头苦思冥想。久而久之，我便喜欢上了作文。

       　徐老师虽然亲切，但有时却很严厉。有一次，上课时两位同学因习题而发生了争吵，他们俩你一句，我一言，一句比一句尖酸刻薄，针尖对麦芒，谁也不肯让谁。徐老师见了，严厉地批评那两位同学，上课不遵守规矩，教室的窗户如同小树苗在冰天雪地里被冻得瑟瑟发抖。

       　在今天与明天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥……徐老师，您对我的教诲之恩我终身难忘。

        五年级我的老师400字优秀作文篇五

       那天放学回到家后，妈妈告诉我，为了提高我的作文水平，给我在金笔作文报了一个辅导班。“又是辅导班”我嘟囔着。但是母命难违只得听命。

       　初见

       　星期天到了，这也是金笔作文辅导班上课的时间，下午2点，按照规定的时间，我极不情愿的来到金笔学校。随着金笔作为王老师的一声上课，我才好不容易从沮丧的心情中转过来。其实王老师挺不错的，一直到4点下课，我还沉浸在老师幽默的话语中。

       　初见老师的印象不错。

       　盼望

       　时间过得真慢，星期天终于到了，我破天荒地第一次提前来到教室。这可是在我的求学生涯中从没有出现过的。那天，在王老师的课上，我是那样的听讲，从老师娓娓动听的声音中，从老师慈祥的目光中，我学会了很多以前没有学到的东西，感觉收获特别大。跟你们说句实话，第二次课还没有结束，我已经就盼望着下一个星期天的到来。

       　庆幸

       　星期天又到了。在金笔课堂上，王老师第一次把我的作文当做优秀作文进行了表扬。这可是我平生第一次呀，我心里美滋滋的。但是下课后，王老师来到我的跟前对我说，“虽然你的作文得到了表扬，但是你需要学习的地方还有很多，一定要加油哟，我们一起努力。”听着王老师像父亲一样的话语，我庆幸自己遇到了一位好老师。

        五年级我的老师400字优秀作文篇六

       “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”早在古代，人们对于老师的定义就是无私的，仁爱的。每个人的一生当中都会遇到很多位老师，而令我印象最深刻的是我的语文老师——李老师。

       　在课堂上时，老师与我们一齐讨论鲁迅先生风趣的一字胡;用粉笔描绘着詹天佑建设铁道时的开凿方位;与我们细细体会居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我们时而听得入迷，时而又开怀大笑，时而又冥思苦想，能够说老师为了使课堂活起来，可谓十八般功夫样样都使出来了。

       　而在课后老师可是个赏罚分明的人，只要哪位同学的表现好，就能够与老师一齐游山玩水。我们时而来到密林石阶边快乐地交谈;时而又来到环境优雅的餐厅饱餐一顿;每每老师都会带给我们意想不到的惊喜。

       　除了这些，老师的学习方法也是稀奇古怪的，平时我们的作业并不多，可是大部分作业都是背诵一些课外古诗和经典名句，就这样日积月累，写作文时我们肚子里就会有许多“墨水”就再也不会愁写作文了。而且老师还会定时的给我们推荐几本书，让我们也领略一下别样的书香。

       　都说老师像辛勤的园丁，像无私的春蚕，潜移默化的教导着我们，而我觉得，老师是一位开采者，发现着同学们身上光彩照人的优点，让它发光发亮。

我的老师三年级400字作文

       　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的关于老师的作文400字 我的老师，希望对大家有所帮助。

关于老师的作文400字 我的老师1

       　新的学期，新的开始。新的学期，新的目标。九月的阳光明媚，九月的我们扬帆起航。在这个新的校园里，我们开始了初中三年的学习生活。新的校园里必然会有新的老师和新的同学，下面就让我来讲讲我的新语文老师吧！她就是——杨老师。

       　那是第一节语文课，“叮铃铃”的上课铃声响起了，我们都怀着紧张的心情等待着我们的新语文老师，随着脚步声越来越近，我们的心跳也开始加速起来，我心想：我们的新语文老师会是怎么的呢？是年纪大的？还是年轻的？是严肃的？还是和蔼的？还是……正在我猜想中，老师走进了教室，哇！这位新的语文老师给我的第一印象就是非常漂亮，非常温柔。瞧！她有着一头乌黑的秀发，两条细细的眉毛，一双明亮的眼睛，端正而小巧的鼻子，樱桃般的小嘴和婀娜多姿的身材。老师不仅长得漂亮而且课也上的很生动。在老师朗读课文的时候还特意准备了一首优美的音乐，一边放一边读，老师那有感情的声音和那美妙的音乐，似乎把我们带进了梦一般的境界里，让我们身临其境。老师用有趣的教学方式深深的吸引着我们，使我们陶醉在每一节语文课里。

       　我非常喜欢我的语文老师，虽然我们相处时间不长，但是我已经被语文老师特有的魅力所吸引。我相信在杨老师的教导下，我们的语文成绩一定会有很大的提高。

关于老师的作文400字 我的老师2

       　赵老师，您是一位教学经验很丰富的老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。

       　赵老师的个子不高，但是长着一个草莓形的脸蛋，看起来甜甜的，还有一双水灵灵的大眼睛，鼻子小小的，她的嘴巴，指引着我们的未来。

       　记得有一次我上课开小差，真不巧被老师给发现了。老师没有批评我，而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老师的眼神，我便知道，老师是想说：上课时，不要开小差要认真听讲。于是我立马就坐正了，老师看我坐正了，就回到讲台上继续上课。

       　还有一次，我们正在聚精会神地写自己的作业，突然老师走了进来，好像很生气的样子，手上还拿了几本作业，老师把作业放到讲台上之后，就叫我们把笔都放下。我感觉是要批评人的样子，我们就把笔都放下了。之后老师叫了几个人，狠狠骂了他们一顿，原来是他们字写得不好看。

       　老师我看着你，想着你，你是多么的善良，多么的美丽，多么的让人难忘啊!老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;你像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识;您像园丁一样，不辞劳累，培育了小花。

       　我忘不了您，我亲爱的赵老师。

关于老师的作文400字 我的老师3

       　“黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳地写个不停”。听到这句，你们一定会想起自己的童年，和敬爱的老师。是啊，回忆起自己的童年时光，多么幸福！也许，你已经离开了母校，也许，你是刚入学的少先队员，但是，老师对我的帮助，深深印在我的脑海中。

       　我们的班主任——黄老师，是一位好老师，他负责任。又一次，我们学校要举行朗诵比赛。整个五年级是我和陈奇鹏主持。在前一天，黄老师发给了我们每人一张纸，回家后第二天，我并没有被除，黄老师便让我独自在报告厅中练习。

       　黄老师开始让我读一遍，我平淡的语气读出来，她便让我一句一句读出感情，声音要响亮。我反复地去读了，按她的要求去做，令她还是不满意，不断纠正我的错误，一句一句，一字一字，连发音也要很标准，她不断地指导我我抬头挺胸，黄老师平淡的表情里有一点严厉，我的泪水在眼眶里打转，顽皮的小泪珠一个劲儿地想往下掉，我却忍住了。我一遍又一遍地反复读着，终于，我用尽了全力，黄老师这才让我回教室。在比赛中，我努力奋斗，为班级增添了荣誉。

       　会想起小时候，我当时觉得十分委屈，现在想想才觉得黄老师这么做是为了我好，她负责任，当我本子上有折角时，她会细心地帮我摊平，在我有困难时，她会帮我解决沟通。

       　黄老师，您带了我们五年，在这即将来领的9月10日这天，我想对您说一声，您辛苦了！

关于老师的作文400字 我的老师4

       　在日常的学习中，我遇到过很多老师，他们或是严谨认真，或是幽默风趣，或是善解人意，或是活泼可爱。而有这样一位老师，他使我印象深刻，也令我受益匪浅。

       　他是我五年级的班主任高老师，同时也是我们的语文老师，同学们都非常喜欢他。

       　他长得眉清目秀，有着一副亲切的面容，标准流利的普通话，生动有趣的`讲课风格。因为高老师，同学们爱上了学习语文，同时也被老师的人格魅力吸引着。

       　高老师理解学生，平易近人，跟同学们很合得来，就像朋友一般，课间或放学后经常与同学们一起讨论热点话题，高老师满腹经纶，似乎没有他不知道的。记得有一次，我去老师办公室，老师正低头看书，那一刻，阳光恰好照了进来，像极了一幅耐看的画。不经意间发现老师的办公桌摆设很普通，桌子上除了一小部分的各科资料以外，还有各种各样的书籍，原来老师总是在闲暇之余沉浸在书海之中去学习，去充实。我的心里对高老师又多了几分敬意。

       　最让我敬佩的，是高老师帮我们消除了对写作文的畏惧心理，他在黑板上一边写着作文的框架，一边站在讲台上给我们讲着写作文的方法和技巧，老师讲完后，我们觉得文思泉涌，大家纷纷拿起笔，在作文里描绘自己有趣的小天地，倾诉着自己的喜怒哀乐，抒发着自己独特的人生感悟。

       　我敬爱的高老师，像极了一束光，让我前进的路途充满光明，也让我的生命多了一丝温暖。

关于老师的作文400字 我的老师5

       　在学校里，我有一位即温柔又严厉的老师，她姓马，我们都叫她马老师。

       　马老师有一头乌黑的头发，还有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副小眼镜，看起来特别有文化。两只小耳朵像贝壳一样守护在脑袋的两旁。马老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮我们。

       　有一天，我在课堂上，偷着在桌子里玩同学送的玩具。我以为老师看不到，可是马老师就像有着孙悟空的火眼金睛一样，她向我走来，我的心里忐忑不安，老师会不会要打我，我真想像地鼠一样打个洞再钻进去。老师走到了我的旁边，她伸出手来，出乎意外的是她居然没有打我，而是在我的头上抚摸了一下，温柔地对我说：“下一次不要在课堂上玩东西了，好吗？”老师就像天使一般，我这才发现老师对我这么好。说完，她转过身，就走到了讲台上，好像什么事也没发生。后来，我每次在课堂上都听得那么认真。

       　又有一天，我身体非常不舒服，老师我看身体不适，就走过来摸了摸我的头：“哎呀，好烫。”老师赶忙把我背到二楼医务室，可是里面没人，她就把我背到办公室里，亲手帮我治疗。过了二三个小时我才醒来。醒来后我生龙活虎，却看到老师在椅子上睡着了。我悄悄地把衣服盖在老师身上，心里默默地说：“老师谢谢您。”我把办公室的门轻轻关上，回到了教室。

       　老师，您就像妈妈一样关心我们成长，我爱您老师。

关于老师的作文400字 我的老师6

       　说到老师，大家肯定要问：“人人都有老师，你的老师究竟有什么特别之处呢？”真是“鼓槌子打石榴，敲到点子上了”呵呵，她的特别之处就是很严厉，嘘！安静，下面听我说。

       　张老师长得眉清目秀，长长的头发总是普普通通的在后面扎着一个马尾，两只大大的眼睛里闪烁着智慧的光芒，一口整齐的牙齿白白净净，就只是那俊俏的鼻梁上架着一副又大又厚的眼镜，这给她的美貌减了分。

       　跑题！现在来说正事，张老师的眼镜后面藏着一双充满杀气的眼睛，在她的课上，谁都不敢捣蛋，因为张老师驯服学生可是有一套的：

       　1、罚抄课文十遍（那感觉可真是爽歪歪）

       　2、到教室外罚站，让经过教室的老师都看见（站到你小腿发酸才罢休）

       　3、罚扫厕所（那气味……）

       　4、放学叫家长来治你（那时候学校里全是哭声……）

       　总之，每一招都能让你感到张老师的严厉，在我们教室里，张老师盯着你看3秒你就死定了，还好，我作文写的不错，很讨老师欢心，没有几次被罚，这样的老师，你还敢不专心听课了吗？

       　这就是我们的张老师，一个对我们十分严厉，又有对我们这些祖国的花朵的期望的好老师，如果你想了解更多，就来我们五（1）班吧！

关于老师的作文400字 我的老师7

       　我的心中有下个令我印象深刻的老师，她就是徐老师，她的相貌很美丽，年龄大约35岁左右。

       　她是我一二年级时的班主任老师，徐老师在教我们的时候很负责任，而且也很信任我。虽然每天都布置很多作业，通常会做得比较晚，但是，我们也知道徐老师这样做也是在对我们好，让我们比其它班级的学生学得更好，学得更多，让我们懂得更多的知识。说徐老师很信任我是因为她几乎做每一件事都要我来帮忙，给我更多的机会去表现自己，因此每次老师要求的事我都去做，什么都干，老师没有要求的事我也尽量地去做，帮她分担一点责任。记得一年级时，徐老师让我和孙忠博去参加“松江区小青蛙讲故事比赛”，并且给我挑了一篇她认为最好的故事。一开始，我是怎么读也读不会，后来徐老师一有时间就来帮我，还托了学校的高老师教我配上动作。最后还是功夫不负有心人，我在那次比赛中得了小学组三等奖，要知道这其中还有很多老师的功劳。老师就像辛勤的园丁，认真仔细地照顾着我们这些幼小的花朵儿，在我们那天真幼小的心田里，播下了一颗颗文学的种子，让这些种子发芽长大。

       　在世界上，老师跟我们的妈妈一样是最美丽的，最伟大的，是老师辛勤地的哺育了我们。我真希望教师节能快一点到来，到那时，我会送给每一位教过我的老师，包括徐老师，一份出自我内心的最诚挚的礼物。

关于老师的作文400字 我的老师8

       　老师是蜡烛，点燃了自己照亮了学生；老师似粉笔，洁白朴实；老师是春雨，时时刻刻滋润着我们的心田；老师是一盏盏灯，能照亮我们心中的黑暗；老师是园丁，细心地照顾着娇嫩的花朵、让花朵开放、让花朵成长，老师是一根根火柴，点燃了自己照亮了学生。这就是我的老师。

       　杨老师在作文教学这方面有很多的经验。在指导作文的时候，杨老师总是细心的讲解，耐心的指导。教我们这样写好开头、结尾，怎么选择作文素材，如何下笔。我们写好作文交给杨老师，他一心一意的改作文，看了一遍又一遍，改了又改，杨老师经常教育我们作文是靠改出来的，不是写出来的。杨老师还语重心长地教导我们要养成天天看书的好习惯，他说只有这样才能提高写作水平。

       　杨老师在教书法这方面也有很多经验。他认认真真地教导我们，练习书法首先要从横练起，横要横平，竖要竖直，我们每次写好书法交给老师，它总要把写得好的书法挑出来，让我们看、让我们学。他还经常教育我们学书法要有耐心，不能急躁。在杨老师的指导下，我们的书法有了很大的进步。

       　老师，是火柴，点燃自己照亮学生；老师，如春雨，滋润着我们的心扉，老师，是春蚕，自己化为乌有，却留下了华丽的丝绸；杨老师，是一位对工作尽职尽业的工作者。

关于老师的作文400字 我的老师9

       　教给我知识的老师有很多，有数学老师、英语老师、舞蹈老师，还有很多老师都是受人尊重、爱戴的好老师。我想要介绍的老师啊，是位认真、负责、严格、有担当的徐老师，当然，也是我最喜欢的老师。

       　徐老师个子不高，每当换季时都最喜欢穿那套肩部带有橘色的运动服，很有活力；夏季的最爱似乎是黑色的T恤；冬季则是一件看起来很暖和的蓝色羽绒服。她有一头卷卷的头发，迎着阳光看，就会泛着红色的光，她面色有些苍白，一看就是过度操劳的样子，所以总是会用淡淡的唇膏来掩饰一些疲惫。

       　据我对徐老师的了解，她是位好胜心很强的老师呢！就比如，开运动会之前，老师就提前对我们开始训练，也会花上一节课的时间来认真为我们调整“战术”！在课堂上，老师讲课的方式总是能让我们在轻松的氛围里掌握知识，由此可见，老师在备课的时候是花了很多心思的。徐老师和教我们数学的张老师一样，都是刀子嘴，豆腐心……跟徐老师在一起时，我总是有种很温暖的感觉。妈妈说，我的运气真的很好，能遇到这样一位认真负责，人品至上的老师，是我不可缺少的人生导师，更是我的福气！

       　我喜欢徐老师与人相处时的方式，喜欢徐老师严格自律的品质，喜欢徐老师认真负责的态度，喜欢徐老师和蔼可亲的笑容。徐老师，我爱您！

关于老师的作文400字 我的老师10

       　教师像春雨，浇灌了我们那久旱的心田；教师像阳光，温暖了我们那冷冰冰的心；教师像蜡烛、像灯塔，照亮我们前行的路。

       　我的老师很慈祥，总是耐心解答我们很多难题，我们都很敬佩他！

       　老师像父母，关心我们、爱护我们。在我们前行的路上，总少不了老师的目光！

       　我们班级，有好多调皮的同学，他们不完成作业，还老和人打架，惹得老师您生气。

       　记得那一天，我们班上的同学张若飞和李晓健打架，有些同学在一边看笑话，只有班干部去告诉了老师，您来了，同学们一拥而散！

       　我想：您一定会大发雷霆，因为大多数老师都会这样，而我，却想错了。

       　您走过去，温和的说：“发生了什么事？那两国发生了世界大战，现在不是倡导和平吗？哪能硝烟弥漫？”我们都被您逗乐了。张若飞同学和李晓健同学却低下了头，这时，李晓健站了起来，说：“张若飞，对不起，我不该跟你打架的。”“我也有错，对不起……”他同学低着头说。“这就对了，大家团结、友爱，多好呀！”

       　再以后，班上再没发生过“战争”，总是团结一致。

       　啊！老师，您的教导使我一生受益，你的话我永远记在心间。

       　老师，过度的疲劳使您鬓间又多了几丝白发，皱纹又增添了……

       　老师，您放心，我一定好好学习，不辜负您对我的期望。

       　老师，我真心的对您说一声：“谢谢您！您辛苦了！”

关于老师的作文400字 我的老师11

       　五年级是小学的一个转折点，当然，这一年老师教学的方法对于我们以后来说是至关重要的。而我就遇见这样一位好老师，她的名字叫做王军红。

       　五年级以前，我的朗诵能力十分差。自从上五年级以后，是这位老师紧紧的抓住我的朗诵。每天下午都教我读文章，教我哪一点应该重读，哪一点应该轻读，哪一点读得要缓，哪一点读得要急。就这样一个月过去之后，我的朗诵能力提高了很多。以前我读书的时候，总是吞吞吐吐，字就是一个一个蹦出来的，惹得同学门哈哈大笑。而现在，读书流利极了，还不时传来同学们的夸赞声。我听了心里美滋滋的，但我不会忘记这是老师的辛勤与汗水换来的。老师不仅把我的朗诵能力提高上去，也把我的写作能力提高了上去。

       　刚开始写作的时候，我写得驴头不对马嘴。是您给我送来的鼓励不断的激励着我，令我不气馁。也是您用您那亲切的话语不断的给我指导，令我的作文更是如虎添翼。

       　老师，我没有什么来回报您，回报您对我们的付出。我想对您说：“谢谢您，是您赐予我们知识；谢谢您，是您把我们培育成才；谢谢您，是您呕心沥血的教导我们。谢谢所有的老师们，谢谢你们。”

关于老师的作文400字 我的老师12

       　老师顾名思义就是教学生知识的一种职业，有些老师非常严格，而有些老师却富有童心。没错，这就是我以前的英语老师----何兰老师。

       　她长得不高，不胖不瘦。一双炯炯有神的眼睛上，戴着一副望远镜,小嘴像樱桃般大小,真是可爱极了。

       　这位老师不仅可爱,而且还富有童心。记得有次,我们做完操开始活动,只见一群女生围在呀！好漂亮的毽子！谁的水平这么高？脚上功夫真的了得！何老师的脸笑得像一朵盛开的菊花，此时，她好像成了我们的同龄人。就在这时，一位同学说﹕何老师，你也来一次吧！说完，她心动了，毫不犹豫地加入了我们班的毽子军团。哈哈......热闹的活动场上留下了何老师一串串银铃般的笑声。再瞧瞧，何老师的美眉，哈，正像七彩毽子一样，快乐地上下翻动呢！

       　何老师不仅富有童心，而且还非常负责。记得有一次，石浩宇同学因为字写得不好，所以被语文老师重写了，石浩宇哇哇大哭起来。就在这时，何老师对石浩宇说﹕哭是懦夫的表现，而且哭是解决不了任何问题的。石浩宇被何老师的话感动了，从此，石浩宇再也没被重写过。

       　何老师，您既是我们的良师，也是我们的朋友!您将成为我童年记忆中最美的老师。

关于老师的作文400字 我的老师13

       　我与她接触的时间不久，虽然只有短短几个月，但她在我心目中的位置已是极高。

       　她很爱笑，不管在哪儿，什么时候，只要碰见她了，她都是满脸灿烂的笑容。

       　在课堂上，她与别的老师不同。每次在枯燥无味的课堂过后，她带来的不是对作业情况的抱怨，也不是对学生吵闹的生气；她总是环抱着书，踏着轻快的步伐，带着淡淡的香味，站在讲台上，嘴角微微上扬，露出浅浅的酒窝，给人焕然一新的感觉，立马将我从瞌睡的边缘拉了回来。她的课堂，总是愉快的，幽默风趣的。她很爱给同学们起外号，当一个个奇特别致的外号被她用东北话顺溜的说出口时，总会引得同学们哄然大笑，她也时不时调侃一句：“调皮！”浅浅的酒窝又映在脸上了。

       　课后，她爱找学生谈谈心，我们也爱找她问问题。每去一次办公室，口袋里总会多出一两颗糖果。

       　那次，她叫我去办公室。我兴奋地直冲过去。可一进门，我怔住了。那是我第一次看见她皱着眉，神色有些黯淡。平时笑颜如花的老师突然变得严肃冷淡，让我心里一紧。她批评了我，与我说了许多学习上做的不好的事，后来也帮助我改变了许多。

       　我久久不能忘怀。她是一个是非分明的人，在该严厉的时候严厉，该嬉笑的时候嬉笑，从不给学生多余的压力。

       　我觉得她是一个好老师，也是我的好朋友。

关于老师的作文400字 我的老师14

       　看，当我们犯错的时候，她会给我们讲道理，看，当我们有不会的题时，他会给我们仔细讲解，看，我们足球赛胜利时，他会和我们一样高兴。大家应该知道是谁了吧？她就是我徐老师。

       　我的老师是一个好老师，大家想问为什么呢？就从武术操这件事来说吧！每年我们都会有这个武术操比赛，我们的老师就会把他最珍贵的自习课和语文课的时间让我们练操，当我们哪里做的不对时，她就会一个一个的说、指导。每天我们是学校回的最晚的，当我们获得了第一，我们全班非常高兴，我就很郁闷，我们班获得了第一名，老师都会非常淡定，我觉得徐老师应该是给我们大家做表率，不要遇到事就骄傲，高兴、自满，我们要谦虚。

       　刚第二次武术操比赛，我们继续向第一次那样训练，结果，谁知道我们这次获得了第一名，但是，我们这次并没有像以前一样兴奋，而是像老师一样淡定，老师，看见我们这样时，老师的脸上露出了笑容。

       　就从这件事，我知道一个老师是否努力，就可以从我们身上看出来。

关于老师的作文400字 我的老师15

       　郑老师是我从三、四年级最喜欢的老师，虽然只有两年的时光，但我还是希望她教我们到毕业。可是郑老师生病了，我们班大部分人组成一支小队去看望了郑老师。

       　郑老师很会教育我们，如果谁做了不应该做错的事，她都会用那春雨般细柔的声音教我们改正错误，以后不要再错。

       　郑老师批作业很细心，她看见我们作业上有错题，就像医生来医救，直到教会我们，不再犯这个错才算完成。

       　有一次，我作业没有做好。刚回到家，郑老师就打了一个电话告诉我，我一直记在心中，不再掉作业了，后来，我每一次做作业都会看一下是否有没写的作业。

       　在我心目中，郑老师是一位很出色的英语老师，和每一个英语教师都不一样。郑老师上课时，我们就像在快快乐乐地玩一样，仿佛走进了一个英语乐园。我们都忘不了郑老师，还有这个美好的快乐童年!

       　郑老师如同我们的“妈妈”，时时刻刻关心、疼爱、保护着我们：好比一个农民一直在辛辛苦苦地培养着花草，还有植物和蔬菜，直到成熟;就像大树妈妈用自己的精华细心地培养着自己的儿女。

       　我希望今年或是明年，郑老师能再一次的教我们上课，那该多好啊!

关于写老师的作文400字（5篇）

        我的老师三年级400字作文7篇

        老师是无私的，她不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，她希望自己的学生成才，作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？下面是我为大家带来的我的老师三年级400字作文，希望能给大家提供帮助。

       

我的老师三年级400字作文（精选篇1）

        从一年级到五年级，教过我的老师有很多，但我最喜欢的还是现在教我们语文的罗老师，因为她教学有方。

        罗老师她喜欢穿长裙，走起路来如同仙女一般，美丽优雅。她有一头蓬松的短发，显得干脆利索；大大的眼睛配上一副无边框的眼镜显得十分有神，一看就是个知识渊博的老师。

        有一次，我们年级举行了拔河比赛，罗老师让我们把这件事写下来。第二天，我看见罗老师在批改我们的作文时，改第一本，脸上的笑容少了一些；改第二本，脸上的笑容又少了一些；第三本、第四本……罗老师的脸上已经完全没有了笑容，只见她眉头紧皱，都皱成了一个“川”字。我很纳闷：老师是怎么了？

        下午，罗老师手里抱着一摞作文本，迈着沉重的步伐走进了教室。她走上讲台，将作文本放到桌子上，一脸担忧地说：“同学们，你们这次作文里，很多同学都写了一个同样的错别字，大家来看看这两个字。”说着，罗老师在黑板上写下了“拔”和“拨”。她继续说到：“很多同学都分不清这两个字，现在，我来教大家一个口诀。”老师用手指着这两个字，说：“同学们小时候都唱过《拔萝卜》这首儿歌吧！力气大才能把萝卜拔出来，而且还要多一点朋友来帮忙，齐心协力才能更快地拔出萝卜，大家说对不对？所以呢，‘友字多一点就是‘拔字，而和它长得像的另一个字当然就是‘拨了。”同学们听得津津有味，一下子，所有同学都把“拔”和“拨”这两个字弄得清清楚楚了！我原来也分不清两个字，现在通过罗老师这一个简单的口诀就一下记住了！罗老师真是个幽默风趣、教学有方的好老师啊！

        后来，全班同学再也没有把这两个字写错了，罗老师的脸上又重现了笑容，看，她又满面春风地来给我们上课了。

        “随风潜入夜，润物细无声。”罗老师教我们知识，我一定要用优异的成绩来回报她。

我的老师三年级400字作文（精选篇2）

        有人，一年如一日站在三寸讲台，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润台下稚嫩的脸孔。有人，一语如千金谆谆教诲，用语言编织彩色的梦，是未来的引路人，照亮黑暗人生道路。

        有人，一生如蜡烛燃烧自己，用自己的光与热照亮了别人，燃烧了自己。

        她们，是辛勤的园丁。她们，是人生的启蒙。

        她们，是让人敬爱的老师。而相对其她的教师，社会赋予语文教师更为艰巨的任务。语文是学习其她学科的基础和前提。我更加钦佩语文老师，她们睿智，不凡，授业，解惑。

        每个人，自从踏入校园后都是我们的语文老师手把手教会我们识字，从最初的拼音，到写作，一步一个脚印，让我们深迷那片知识的海洋中。在我们未懂事之前，是语文老师用她睿智的语言，编织成一个彩色的梦，给予人生启迪。或许因为教语文的老师都会接触到很多文学，从古到今，从中到外，从传统文学到现代文学，，她们去其糟粕，取其精华，将一生所学倾尽授业解惑，带领我们邀请无国界无界限的绚丽文学世界。

        我心中的语文老师雅致而不庸俗，翩翩有礼，为人师表，我们可以从她开朗的笑容中读书对人生乐观的诠释，六月天的笑容，能够感染每一个学生。她春风化雨般的教诲，循循善诱般的启迪，她回用看破红尘的眼神告诉我们人生的真谛，做我们迷蒙人生道路的引路人。她能够与学生能够无鸿沟的交流，像朋友一样相处，也会像知心姐姐一样倾听我们的烦恼。我心中的语文老师是一个歌者，她可以唱出大雁离群的哀伤，唱出雨滴落的寂寞，唱出花朵衰败的悲伤，唱出冬天雪花的飞舞落叶的萧瑟，她也可以唱出新生命诞生的喜悦，唱出太阳光辉洒满大地的温暖，唱出花朵绽开笑颜的美丽，唱出春天万物复苏的生气。

        我心中的语文老师幽默风趣，她肩负着传承中国古典文化的重任，她会魔术般可以将枯燥的文学知识变成动听的语言，让人沉迷五千年历史不可自拔，向往异国风情，久久沉浸与想象之中。她知识渊博，顺手拈来的诗句，让我们在欢声笑语中，读懂了李白的诗仙“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的潇洒，读懂了马致远“古藤老树昏鸦”的悲凉，读懂了鲁迅弃医从文的背后的故事。拥有良好的教学方法和教学理念.，结合教材，积极开展各类有关语文的活动，可以调动学生学习的自主性和积极性，在实践中不断拓宽学生的知识面，使学生视野开阔，素质全面。

我的老师三年级400字作文（精选篇3）

        我有两位非常优秀的老师，今天，我就来夸夸我的老师。

        我的班主任李老师，她从二年级开始教我们。一接手我们班，李老师就在班里建起了图书角，还在教室后面黑板上创办了“比比谁最棒”活动，一下子激发了我们的阅读和学习积极性。

        三年级的暑假期间，李老师鼓励和支持同学们参加校讯通举办的第七届书香班级活动，有时候很晚了，老师还在班级博客里批改我们的作文。就这样，在李老师的带领下，我们班在第七届书香班级活动中荣获了“书香班级优秀奖”的光荣称号，同时还有四名同学被评上了 “阅读之星”。

        李老师不仅关心我们的学习，她还像妈妈一样地照顾我们。记得那次我不小心在校园时摔了一跤，下巴给摔破了，医务室的周老师说得缝针，吓得我直掉眼泪。李老师一边急忙把我往医院送，一边不停地安慰和鼓励我，她说：“你是个勇敢的小男子汉，咱不哭，让老师看看你有多勇敢好吗？”后来李老师还细心地把我带到了眼科，因为眼科的线比较细，不会影响美观。最后在老师的安慰下，我忍着疼，克服了害怕的心理，顺利地缝了针，如今我下巴上的伤疤已经不明显了，这可真得感谢李老师。

        我的数学老师张老师，她也是一位非常负责任的老师。有一天下午，我早早的就到校了，竟然发现邓炜涛比我还早到，就问他：“你又不拿教室钥匙，怎么来得这么早？”邓炜涛告诉我说，张老师发现他练习册上有些题不会做，就利用午休时间给他补课，所以他就提早到了。

        张老师经常抽空给班里一些同学补课，她不仅是我们的数学老师，还是学校的副校长，可是张老师却不知疲倦地忙碌着。张老师她也有一个像我们这么大的儿子，她的儿子也需要妈妈的照顾，可是她为了学生，对自己的孩子却照顾得很少。在张老师的辛勤培育下，我们班上次的数学单元测试成绩非常棒，光一百分就有好几个，邓炜涛在上次的数学单元测试中也考了八十多分，这和他以前的不及格相比真是上了一个大大的台阶。

        我们四三班正是因为有了这些好老师才变得这么优秀，我爱我的老师们。

我的老师三年级400字作文（精选篇4）

        他把我们当作风筝，把自己当做风筝线，放飞梦想，放飞希望，却从来不会索取什么，只是默默无闻地做一位放风筝的人。

        我曾经是一位在黑暗中的寻路人，孤苦伶仃地寻找属于自己的路，自己的每一步都是小心翼翼，因为我害怕误入歧途，害怕万劫不覆。可是在黑暗中，有一双温暖的手，将我带上一条名为“人生”的光明之路。

        当九年前我们怀着略带害怕又渴望知识的心跨进小学校门时，老师您阳光般的笑容给了我们安慰。您将我们那颗害怕的心带进了丰富多彩的校园，带进了神奇有趣的知识殿堂。面对说话还有些奶声奶气的我们，您不厌其烦地一次次纠正我们的发音；面对拿笔姿势错误的我们，您一次又一次地耐心矫正我们的拿笔姿势；面对有“多动症”的我们，您一遍又一遍地讲述“一心不可二用，否则会捡了芝麻丢了西瓜”的道理。

        我已经忘记您是怎么让我牢牢握住手中的笔了，已经开始忘记您怎么让我开心的背完整片枯燥的课文，但我永远记的您是我生命中的贵人，是我不可磨灭的记忆。

        老师以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，老师的一言一行令我们崇拜，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课、批改作业。飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发，苍劲的板书和厚厚的知识，却为我们指明了人生的航向，就像太阳奉献给大地这样无私。

        渐渐地，我们学会了懂事，学会了成长，只是，成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们，而我们在这些荆棘面前，显得太稚嫩，太柔弱，是您，给予我们一句话，鼓励我们踏过荆棘；是您，给予我们一个微笑，让我们浑身充满力量；是您，给予我们一个眼神，让我们找到了成功踏过荆棘的方向。在荆棘面前，我们太过幼嫩，您当然不舍得我们受伤，但是，为了我们的将来，您放手了，您放手让我们去尝试失败的痛苦与成功的喜悦。放手，何尝不是一种爱呢？当我们成功时，您与我们一同分享喜悦，当我们失败时，您也不曾抛弃我们，你告诉我们“失败是成功之母”这个道理。您愿意多花一些时间来帮助此刻正在学习开花的我们。老师，在此，我要感谢您，感谢您的帮助！

        老师的爱是无止境的，是无微不至的。老师的爱是五颜六色的粉笔，为黑色的土地添上色彩；是甜润的雨水，滋养着大地；是温暖的太阳，使幼苗茁壮成长；是清爽的春风，吹拂着我们稚幼的心灵。

        伟大的人类灵魂工程师啊！

我的老师三年级400字作文（精选篇5）

        老师是我们学生除亲人外，唯一没有血缘关系而又最亲近的人。每一位学生，都会遇到很多好老师，这些好老师，都将是你一生的财富。步入初中，我就遇到了这么一位好老师。

        她是我的班主任刘艳飞老师，也是我的英语老师。她个儿不高，端庄大方，温和谦逊，关怀学生，感人至深。学问渊博，讲课幽默风趣，为我们传授了无尽的知识。对学生要求严格，一旦犯错，她那能洞穿人心底的眼神使人既害怕又惭愧。

        刘老师是一个关爱学生，平易近人的老师。那是去年刚开学，夏日的炎热依然没有褪去。校长讲话的时候，身体孱弱的我没站一会儿就感到头晕目眩，幸好刘老师发现不对劲，及时把我扶到阴凉处休息，并且给我水喝，还不停的关注我的情况。早在开学之初，就听人说二中的老师不知道有多严厉，报名时心里还忐忑不安，但开学第一天我就感受到了母亲般的关怀，心里对她很是感激，同时也认为传闻真的不可信。

        在刚刚过去的朗诵比赛中，更让同学们感受到了刘老师带给我们的温暖。朗诵比赛即将来临，每个班都在拼命排练，我们也顶着太阳连续练了两节课。太阳毒辣，我们口干舌燥，刘老师发现大家不带水着，当机立断，给我们买了两箱水，是自己掏腰包。同学们有点受宠若惊，喝着刘老师买的水，感觉水分外的清凉与甘甜，排练时的枯燥与疲劳一扫而光，练得更起劲了。

        这是刘老师和蔼可亲的一面，她还有严厉的一面。

        她随时关注学生的学习状态，上其它课时经常在窗户外偷偷观察我们的听课情况。后窗的那双眼睛，感觉能看穿你所有的小心思。每当想开小差时，总感觉后背有一双不寒而栗的眼睛盯着自己，督促自己专心听课，不敢搞小动作。正是这种严厉的督促方式提高了我们的听课效果，提高了成绩。

        在每一次考完试后，刘老师都会和我们进行“谈话”，为我们订立新的学习目标，给予我们学习动力，激励我们不断前进。我们在刘老师的带领下，一直在进步。我相信在她的激励下，我们会变得更加优秀的。

        刘老师是一个负责任的老师，她经常感冒，每次都是带病给我们坚持上课。每次问问题，她都会耐心的给我们讲解，真是一个敬职敬责的好老师啊！

        我从一个不喜欢上英语课到期盼上每一节英语课，都是刘老师改变了我。我想，被改变的并不仅仅是我一个。遇到她真的是我们的福分啊！

我的老师三年级400字作文（精选篇6）

        如果我们是一条条任性的小鱼，您就是一条包容的小溪；如果我们是一条条倔强蚯蚓，您就是广阔无边的土地；如果我们是一只只顽皮的小鸟，您就是碧蓝无暇的天空。

        这是一头金黄亮丽的头发，好像无时无刻在散发着光芒，极其耀眼。这是一双晶莹明亮的眼睛，仿佛包含着星星。这是一个高而挺力的鼻子，给她整个人增添了一股特有的自信，使她无论在哪个场所，都能变成最亮的星。而拥有着这些的是我们的语文老师王鹏艳老师。

        记得他第一次跨进我们班的门时，全班人都不约而同地鼓起了掌。兴奋与喜悦的心情从每个人的脸上流溢了出来。王老师笑眯眯地对我们说：“今后，我就担任你们的语文老师，希望我们之间可以相处的愉快。”我们信誓旦旦的点了点头。

        从那时，王老师就一直为我们班级尽心尽力，尽职尽责，从未懈下心来。王老师的上课方式极为不同。今天准备上十八课，而王老师却给了我们一张纸，一些文章的主要问题，让我们用课本中的知识与绘画结合在一起，创作出一幅思维导图。这种方法不仅可以丰富我们的生活经验，还可以使我们对语文这一科目增添乐趣，从而更有信心，更有力学习语文。

        时间一天天流逝，终于到了所有人都想表现自己的日子期中考试。同学们都气势昂扬，信心十足的走进考场。我心想：这一次，我们班一定会超越自己，扬眉吐气。

        谁知，我们班竟是倒数第一，知道此消息的我们个个脸羞红羞红的，心都凉了。

        上语文课时，王老师的眼已经哭红了。我看着她的眼睛，已没有了昔日那么晶莹剔透，那么散发光芒，只留下了悲伤与不甘。她哭了一会儿，又平静了下来。对我们心平气和地说：“你们觉得，这是谁的问题？”大家悄悄地说着。他又问：“你们觉得我有没有给你们做好考前复习？”我们齐刷刷的说：“有。”“那为什么取得了这样的成绩？”王老师愤怒地说。大家都默默地低下了头，反思自己的过错。沉默了一会儿，王老师对我们说：“你们准备好改变自己了吗？”“准备好了。”大家说。而我心里也想着：决不能让王老师在失望，在伤心了。

        王老师，我不会忘记您辛勤劳动的付出，更不会忘记您那天哭红了的眼睛。我代表全班向您保证：期末考试我们一定会全力以赴，超越自己的。王老师，您在我们心中，永远是最好的语文老师。

我的老师三年级400字作文（精选篇7）

        你的关注与鼓励，使我茁壮成长。题记

        明媚的阳光透过树叶的缝隙在课桌上撒下一片斑驳，风吹过树林，发出的响声和老师的声音交织在一起，十分有趣。您穿着一身西服站在讲台上说：“好了，今天的课就讲到这里，下课，”您跨着大步，走出了门。可转眼又回来说：“课代表过来，”作文课代表的我，只好跟随您去办公室。

        您坐在椅子上，用探寻的眼光看着我，思索了一会儿说：“我找你是因为成绩的事，最近上课怎么心不在焉的听不懂吗？”果然是因为我的成绩下滑了。面对您的疑问，我一言不发，您无奈的叹了口气说：“你要好好学，回去吧！”

        我转身离开了办公室，回到了教室想了想原因--可能是对您的激动感到厌烦吧！可能是对您总拖堂的不满吧！

        这节课又是您的课，我早早的跑去抱作业想要避开您。可当我走到办公室门口时，听到一个熟悉的声音说：“可我这边正到关键时刻了，我不能放下他们不管呀！你先带你妈办住院手续，我下课再去啊”我听出是您的声音，连忙想离开。您忽然大叫：“可算等到你了，快过来！”我深吸一口气，想大不了被骂一顿，走到您的身边。您忙在一堆卷子翻找，拿了一份满是红批的卷子对我说：“过来看看哪道题错了。”

        我叹了口气，又平复了一下情绪，走进办公室拿过卷子，看着上面的一个个红叉旁的密密的计算过程与解题方法，心理忽而酸楚了一下，眼眶也有些湿润。您对我说：“我知道初三学生时间紧，就把你的卷子上的错误帮你改正了，你现在拿回去看把不会的记住，等会儿来问我，不要害怕！”我抬头看着您那清亮的眼睛带着鼓励的神情，双手上沾满了粉笔灰，却仍拿着笔，桌上放着您做了一半的卷子。

        离开办公室时，我回头看了一眼，发现您原本挺拔的背似乎有点曲偻，头发也变得不那么浓密且有许多白发。

        我的眼泪中突然不受控制的涌出眼眶，滴落浸湿那充满红批的试卷。

        您讲课时，激动地双手舞动，弯腰捡粉笔头的画面，不经浮现在我的脑海；您那抑扬顿挫的声音，又回响在我的耳边。我擦干了眼泪，暗下决心：不让您的努力白费！

        忽然间，我发现您是会因做出一道难题而，高兴地手舞足蹈，是那么可爱；您对学生无微不至的关心，是那么令人感动。从那以后，在课堂上活跃的声音中，有了我；成绩单上，靠前名单中，也有了我。

        时光匆匆，毕业在即。我想说：谢谢您，我的老师！您的关注与鼓励让我变得更好！

我的老师初一写人作文400字10篇

        #教师节# 导语老师又作教师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（如语文、数学等），班主任也为老师之一。也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。以下是 整理的《关于写老师的作文400字（5篇）》相关资料，希望帮助到您。

        篇一关于写老师的作文400字

　老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

       　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的名句。我们的老师不也正有这样的精神吗？老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您！

       　不知您是否记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带伞，看到别的同学三五成群地回家去了，我心里非常着急。一会儿，我也等不及了，便三步便做两步地往家跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您！您叫我过来，送我回家：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的！”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到家后，我还来不及叫您进屋来喝一杯热茶，您已经消失在风雨中了。

       　老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。

        篇二关于写老师的作文400字

　老师，是引导我们向智慧进军的向导。您就如春蚕一样，无私奉献，不求回报……

       　老师您就像是一座明亮的灯塔，我们就像是在大海上迷失了方向的小船，当我们为找不到方向而心急如焚的时候，您那亮光照亮了我们的航程。

       　老师您就像是一剂灵丹妙药，我们就像是身染疾病的患者，当我们奄奄一息绝望之时，正是这灵丹妙药把我们从绝望的边缘拉了回来。

       　老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙，而我们正如探寻智慧的探险家，当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时，您的出现，让我们在这座宝库里汲取智慧，充实自己，完善自己。

       　老师，是美的耕耘者，是美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，繁花似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实写照吗？

        篇三关于写老师的作文400字

　第一次看见我的班主任的时候，就觉得很亲切。那个时候我坚信您会是我一个令我难忘的老师。

       　我喜欢您。刚开学时，因为您都不了解我们每个人，所以您叫我们自己自觉点，想当什么班干部就告诉您，但是我们也不了解您，我一直都想跟您说，老师，我要当班长，就算是副班长也好吖。可是，我一直没有勇气去告诉您，每次鼓励完自己，准备去告诉您，可我一次又一次地退缩了，始终没有告诉您。我对自己好失望。

       　虽然上课的时候你会一次又一次地戏弄我们，那是我们要让我们长记性，记住那些善变的难题。你说，看你们的数学老师虽然聪明但是不像我又聪明又灵活，你们很多人都是只有聪明，没有灵活。您说了很多很多，跟我们分享了很多。鼓励了我们很多，我知道你是希望我们前进，而不是后退。

       　今天我走过广播站时，看见了您，您说：“进来下，给点功夫你做做。”我说：“什么功夫？您寻找着笔拿着表，朝着我们班的方向走去。开始后，我们都感动的哭了，还有拥抱环节呢，每个班的同学逐一地去给自己班主任送上一个真挚的拥抱，我还想对您说，老师，谢谢您，您教会了我很多，寄予了很多希望与心血，谢谢您！

       　老师，最后我祝您身体健康，工作顺利，青春永驻！

        篇四关于写老师的作文400字

　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

       　小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！

       　多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。

        篇五关于写老师的作文400字

　每个人心中都会有一位或者几位自己钦佩敬爱的老师。我们对老师的钦佩之情一定是通过点滴岁月中形成的。教师节到了，我心中也有很多个辛勤地教育我们令我敬佩的好老师。首先我想祝他们节日快乐还想对他们说一声谢谢。

       　我最敬佩的老师便是我的语文老师了，因为我觉得她是一个值得我们敬佩更值得我们好好学习的好老师。我的语文老师不仅长得漂亮而且还是一个心地善良的人。她不会严厉地批评我们而是通过自己独特的方式教育我们让我们意识到自己的错误。

       　我们像那干涸很久的土地一般，而你就像那雨水一般，极为均匀的滋润我们，灌溉我们。我们就像向日葵一般，而你便像那太阳一般，给予我们无限的光和热，让我在阳光中长大，因为有了阳光，我们的果粒才饱满硕大。老师你也像蜡烛一般燃烧自己，照亮着我们。

       　老师在这几年里，是你给了我的知识，您吧你所有的知识教给了我们，我提全班同学的同学对老师说：“老师，谢谢”。

       　每每在考试前几天，你为了我们，都非常辛苦，给我们鼓励，给我们信心。

       　老师我想对你说：“老师我爱你”。

       

        1.我的老师初一写人作文400字

       　蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵，老师辛勤地把知识传授给学生。在众多的老师中我最喜欢我以前的体育老师赵老师。

       　赵老师长着高高的个子，一双大眼睛特别传神，脸上总是一副和蔼可亲的样子。赵老师对我们每一位同学都非常关心。

       　记得有一次，我们上体育课，我跳皮筋摔倒在瓷砖上，当时那叫一个疼啊！赵老师连忙跑过来，看了看我的伤口，对我说：“怎么样了？是不是很疼，别害怕。”于是，赵老师立即扶我回到了教室，拿起毛巾浸在水里又放在我的腿上，还不断安慰我：“不用害怕，这只是小伤，不算什么，在我的医治下，这点小伤一会就好。我不但是体育老师，还是一个医学界的大神呢！”乐得我感觉不到伤口的疼痛了。就这样，我在欢笑声中度过了一节体育课。

       　体育老师还有一大特点，就是能成为同学们的知心朋友，不管在课上还是课下都对我们如朋友一样。在一个下午，我们上体育课老师让自由活动。我们女生玩萝卜蹲，老师在旁边给我们当裁判，当时老师似乎比我们还高兴，他是非常愿意和我们一起玩耍的。

       　这就是我的老师，我会永远记住他。

        2.我的老师初一写人作文400字

       　“林梦，你这次只考了61分！61分啊！全班倒数第一啊！”听，这响亮的咆哮声又传遍了整个校园，“懂行”的人一看，就知道那是我们班主任李 老师在向我们敲警钟了。

       　李 老师留着一头精干的短发，大眼睛、高鼻梁，那犀利的眼神随时都能把人杀死，而那张瓜子脸也给这威严的五官平添了几分杀气。

       　李 老师有一项“绝技”狮吼功。这不，刚开头的一幕就是李老 师在大显神威呢。只见李老 师摆出了她的招牌动作手持教棍，脚跺鞋跟，开始用超150分贝的“高音炮”攻击林梦，这一击不要紧，把她的耳朵震得嗡嗡响。一直听不清说话声，直到课间十分钟才有所缓解。妈呀！这女高音，别说布加迪威龙了，就连喷气机和155大根炮也比不过啊！

       　别看平时李老 师对我们一副严肃样儿，但其实她是个刀子嘴豆腐心的人。记得那次，我大病初愈，刚进校门，便碰到了李 老师，只见她一反平时严厉的常态，对我说：“陈睿安，这几天你没来上学，我把刚学的《忆江南》给你讲解讲解”听着李 老师细致的讲解，我的眼眶慢慢湿润了

       　这就是李 老师，虽然她许多时候都很严肃，但严师出高徒，我还是很喜欢她。

        3.我的老师初一写人作文400字

       　是谁在我生病的时候关心我？是谁在我功课不会的时候指导我？是谁在我跌倒的时候照顾我？她就是我最敬爱的老师吴之敏老师。吴老师她就像天使一般温柔，她有一头乌溜溜的头发，和白雪一样细致的皮肤，她很大方，只要我们表现良好，就可以喝饮料，老师教书已迈入第二十五年了，是个十分资深的老师，她的兴趣是说笑话，只要有人快睡着时，她就会说笑话，大家都会被逗得哈哈大笑，她虽然是三年级里最凶的老师，但是我们班有三分之二的人没被骂过呢！她常说我们这一班的同学是她看过最乖、秀的学生。

       　记得有一次，有人快睡着了，老师不但没骂她，反而问他怎么了？原来同学发烧了，老师赶紧请我陪他，并且通知家长，因为这位同学的爸妈都是上班族，所以无法照顾他，老师不但没不理他，还特别照顾他，直到他的妈妈赶来为止。老师是个赏罚分明的人，副班长带头吵闹，还被吴之敏老师处罚不能下课呢！

       　我以后一定要像老师一样，当个好老师，今后，我要好好的认真读书，才对得起老师的教导之恩。

        4.我的老师初一写人作文400字

       　一天，乌云密布，好像要下雨似的，鸟儿落在树枝上，知了一声也不叫，花朵低着头，像被骂过似的，太阳公公阴沉着脸，这一切好像会有一件特别离奇的事情要发生！

       　“叮铃铃……”，下课了，我和同学们开开心心地跑到走廊里玩捉迷藏。当我们玩得正高兴时，郦老师怒气冲冲地向我们走来，我害怕得心砰砰直跳，心想：“我没做错什么事情呀！”

       　突然，一道红光闪过，郦老师摇身一变，变成了一个全身红色，非常帅气的蜘蛛侠！我很崇拜地看着她，只见她双手一伸，手掌里飞出一条条蜘蛛丝，咻的一声，挂在了天花板上，接着一下一下地荡到了我面前。我很好奇地看着她，支支吾吾地说：“郦老师，您怎么变身了？可不可以教教我啊？”蜘蛛侠用洪亮的声音说：“可以啊，等你表现更好的时候就教你本领！”说着从身后变出一刀本子，“来，你先帮我发一下课堂作业本。”话音未落，蜘蛛侠又一荡一荡地走了。

       　我急忙拿起本子，心里喜滋滋的，自言自语地说：“我今天运气真好，居然碰到了大名鼎鼎的蜘蛛侠！”

        5.我的老师初一写人作文400字

       　我的老师是一个严厉的人，我们犯错时，她先会放过我们，当我们再犯了同样的.错误，她就会声色俱厉地狠狠训斥我们。

       　我的老师，眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，别看她嘴巴小，教训起我来那是滔滔不觉。虽然她很严厉，但是我依然很喜欢她，因为她会教我们无尽的知识，她就是我们班的班主任——殷老师。

       　记得七年级的一天，我和同学在教室外面打打闹闹不时地东奔西跑，这一举动被殷老师撞了个正着。当时我们都惊住了，觉得老师肯定会冲过来臭骂我们一通，但是她并没有这样做，而是走过来，轻轻地给我们讲道理，并且叫我们经后不要再这样做了。之后我懂得了奔跑打闹的危险。

       　还有一次是八四年级，我和同伴一起用水杯向别人泼水，弄得别人衣服上全都湿了。那位同学回到教室后把这件事告诉了殷老师。殷老师赶过来的时候，我们几个还在泼水，她生气极了，把我们几个叫到办公室。殷老师先苦口婆心地讲道理给我们听，还让我们向被泼水的同学说对不起，我为此感到很羞愧。

       　这就是我们的老师，一位严厉的老师。

        6.我的老师初一写人作文400字

       　我的老师我初中的第一位老师是我敬爱的老师之一。这位老师姓彭，我们都称她为彭老师。彭老师有一双大大的眼睛，她的眼睛有一些近视，所以戴着一副眼镜。彭老师不胖又不瘦，身高也一般。

       　彭老师非常温柔。她从不向我们发火，也很少打我们。生气的时候也知识教育我们。如果实在是管不住我们了，她才打们老师也非常关心我们。记的有一次，我们班的一名同学把下巴撞伤了。一名同学看到了，立即就跑去叫彭老师。彭老师来了，看到了受伤的同学，就问：“你是怎么撞到的？”同学吞吞吐吐的说：“我不小心撞到的。”说着，彭老师就把同学送去医院了。当然彭老师也非常辛苦。每到要期末考试的时候，彭老师每天回家的第一件事就是改卷子，有的时候还要改到半夜。彭老师既是数学老师又是英语老师，有时候上了我们班的数学又去上别的班的英语。还有的时候一天都是她都有课，连休息的时间都没有，只有在下班回家后才休息一下。

       　从七年级到九年级，彭老师教给了我很多知识，虽然现在彭老事师没教我了，但我深深的记得彭老师的教诲。十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘！

        7.我的老师初一写人作文400字

       　我今天给大家介绍一位老师，他就是我三年级的班主任李辰老师。

       　他身高一米七左右，圆圆的的脸显得很慈祥。圆圆的脸再加上黑边眼镜，还显得很滑稽呢。

       　李辰老师对我们很好。记得那一次圣诞节的时候，我和同学们都去给老师送礼物，给老师写贺卡，老师很欣慰、高兴，连连对我们说：“谢谢同学们！谢谢同学们！”我们给老师送完礼物就回到教室准备上课了。可是没想到，老师居然把礼物全都拿来了，我还在思考中的时候，老师说道：“谢谢同学们为我送的礼物，我非常感谢！”说着便把礼物拆开，把里面的糖、瓜子都拿了出来，光是糖也得有五六十块吧。老师把糖全都分给了我们，但是还有八个同学没有呢，老师便把瓜子分给了他们。分完吃的之后，李辰老师又放关于圣诞节的**给我们看，同学们都聚精会神地看着。

       　还有一次，我们班王占祥同学的吃饭钱弄丢了，老师对他说：“不要伤心，总会好到的。”老师又给王占祥同学五块钱，让他吃饭。李 老师还真是有爱心呢！

       　我非常想念这个老师，可是他已经转到别的学校去了。

        8.我的老师初一写人作文400字

       　悄悄地走到他的屋前，聆听动人、典雅的二胡曲，那简直令人陶醉。时而轻快活泼，时而奔放热烈。走到他旁边，娴熟的手法令我敬佩。左手忽上忽下在两根弦上滑动，右手有节奏地拉弓。他就是我的二胡老师许老师。年龄四五十岁，中等个子，眼睛大大的，总是那么有神，说话不快也不慢，是位很有耐心的老师。

       　在练习二胡中，总会遇到一些困难，一个音拉不准，一个手法一直不对，拉得我心烦意乱。老师走过来，手把手教，一遍又一遍，我与他眼睛相撞，那是鼓励和加油的目光，让我重新拾起信心。每次上课，老师检查我的作业，拉得好时，许老师会向我投来目光，我知道那是喜悦的目光，表示我进步了。他的眼睛弯弯的，那目光就像春天淡淡的云缝里透着的光，使我感到温暖。枯燥的练习二胡中，上课时偶尔会与同伴开小差，老师猛地回过头来，那目光像银光闪闪的利剑，直刺我的眼睛，又像寒冬里的冰，充满寒意，使我脸红耳赤，重新坐正，继续练习。

       　这就是我的老师许老师，我喜欢他，佩服他，希望长大以后也能当一名二胡老师。

        9.我的老师初一写人作文400字

       　闫老师是我们班的数学老师，她拥有着一头长发，眼镜下是两个小眼睛。闫老师一般不会笑，想让她露出笑容也是一件难事。她穿衣服也不讲究，每天就那几件。闫老师总在上课前几分钟就来到班上，虽然穿的是高跟鞋，但她还是能以飞快的速度迈着大跨步走进教室，那走路的声音尤其吸引人，又快又大声，老远就能听见。闫老师讲课的声音很大，吐词清晰，坐在最后一排也一样，仿佛就在耳边。

       　闫老师最吸引人的地方还是在她板书的时候。手里拿着一个大三角板在黑板上挥舞着，脚也是在不停地走位，那步伐就好似一个舞女一般。没几秒钟一个完美的等腰三角形就出来了，紧接着又是一个快速地转身，放下手中的三角板，拿起一根粉笔，在黑板上快速地把本课的知识点写了下来，那速度快的我已经无法形容了，我只看到了整块黑板在摇晃，移动，就是比我们用笔写草书的速度还快，由此可以看出闫老师多年教书的熟练度非常高，已经达到了红色级别。闫老师上课时总是一副严肃的面孔，但在下课时遇到也会对我们微微一笑，展现出她的另一面。

        10.我的老师初一写人作文400字

       　我有许多老师，但令我印象最深的只有我的语文老师钟老师。

       　她经常身穿着一身长裙，腰上系着一个蝴蝶结，脚上穿着一双布鞋，她脸上挂着，一双孙悟空的眼睛，好像能看到我们每一个人，虽然她身着整洁、利落，但心底里好像有说不完的心事。

       　上课时，我讨厌她总是拖堂，快要上第二节课时，还在滔滔不绝地讲。她的嘴巴，好像从来也没停过，这一点我不计较，但她总是用科学课、音乐课、美术课来弥补她那些没讲完的话，我心里感到很不平衡。

       　她上课总是干巴巴的，讲学生一点儿活跃性也没有，怪不得讲台下面闹闹的，不是讲话就是画画，不过她用她的“秘密武器”一拍，教室立马安静了下来，只要她严肃地说：“再说话全班写检讨！”学生们立马不说了，果然姜的还是老的辣。

       　钟老师还是对我们很好的，放假的时她去了桂林，特意买了些桂林好吃的东西回来，包括那些糖果呀，绿豆糕呀，我对她的印象渐渐好了。

       　钟老师对我们的教育方法也不同，不像其他老师那样写检查、请家长，只要耐心地教育我们不能那样做。她只不过是用写检查来吓唬我们而已。

       　我喜欢我的老师钟老师。

       好了，关于“作文我的老师400字”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“作文我的老师400字”，并从我的解答中获得一些启示。