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与人惜别小练笔200字_与人惜别小练笔200字六年级

zmhk 2024-05-14 人已围观

简介与人惜别小练笔200字_与人惜别小练笔200字六年级       大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于与人惜别小练笔200字的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。1.惜别朋友的作文200个字2.惜别

与人惜别小练笔200字_与人惜别小练笔200字六年级

       大家好,我是小编,今天我要和大家分享一下关于与人惜别小练笔200字的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。

1.惜别朋友的作文200个字

2.惜别的小练笔怎么写

3.生活中你有与人惜别的经历吗写一写

4.描写生活中与人惜别的经历

5.描写与人惜别的场景

与人惜别小练笔200字_与人惜别小练笔200字六年级

惜别朋友的作文200个字

       惜别朋友的作文

       眨眼间六年级的学习生活又将结束了。六年间,我与许许多多的同学结成了好朋友。其中,给我留下印象最深刻的要属XX了。

       提起林愈静,在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。XX个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜,她有着一头蓬松自然的短发。 XX是一个热爱集体,热爱学习,热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛,喜欢运动,喜欢古筝,喜欢美术,也喜欢英语,她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心自己。就说今天吧!数学试卷发下来之后,只有分数好的同学沾沾自喜,分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异,面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候,讲了一些严厉的话,使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了,我愁眉苦恋地坐在座位上,看着老师在卷上所写的大大的分数,想着老师刚才说的话,鼻子一酸,想哭了。正在我处于痛苦的这段时间,XX走了过来,她似乎看出了我的心思,说道:“XXX,别不开心拉!人总会做错事的,你还记得《桃花心木》这一课吗?你得经得起生活的考验,该把这次小小的过失当作人生中的考验,在下次的考验中取得优异的成绩,别向着困难低头!”就这几句简短有力的话语,我深深地了解到了XX的为人。是呀!我要继续努力,做一个生活的强者!

       XX,我为有你这样的朋友而自豪!

惜别的小练笔怎么写

        在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我帮大家整理的惜别优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

惜别优秀作文1

        还记得那次在公园放风筝的时候,我擎着线在地上奔跑,风筝随着我的跑步逐步上升,慢慢地飞过树梢,最后上了蓝天。远处的一个老鹰风筝引起了我的注意,它“凶猛”的向我的“哆啦a梦”飞来,在天空中格外引人注目,它渐渐的与“哆啦a梦”缠在了一起,我和那个老鹰风筝的控制者分别控制着风筝在天空中“搏杀”。

        不得不承认,他放风筝的技术比我高明多了,在他的控制下,“老鹰”十分灵巧,紧接着,我败了,眼看着断了线的“哆啦a梦”坠落到远处的树林中,我感到十分的悲哀,它是一针一线组合诞生的,到了我的手里,它还可以继续向上飞的,到那个别的风筝不能到达的无上高空,而现在,它将不知道会被谁捡走,也许,它会重新飞上天空,我却无法再认出它,也许,它会化成尘埃,没有人能预知它的未来……

        一次旅途中,面对一片湖泊,我高兴的在远处的石堆中寻找适合打水漂的石头,想在爸爸面前炫耀自己打水漂的厉害,想到爸爸自叹不如的表情,我不由得笑了出来,加快了脚步。打水漂对石头的要求算高,一般情况下,只有那些扁扁的石头才适合。万幸,在数万的石头中,我寻到了它,在太阳光的照射下,它反射着一种刺眼的光,四周都扁扁的,底面也很平很光滑,用来打水漂再好不过了。

        我将它紧紧地捏在手心里,一步步向湖泊走去,我很想知道它的质地,却没有答案,走到湖泊边,我突然想起它就要与我告别了,看着手中拿散发余温的石头,我不忍心,仍是顺势将它抛了出去,“啪”,“啪”,“啪”它在水中弹起又下降,我的心不竟有些酸,我在玩颗石头中,唯独挑中它一个,多么有“缘”啊,可它现在,说不定已经在泥沙中沉入湖底了,也说不定,还在漫无目的的向前漂流,总之,我将不再会与它相见了……

        那些平日里随意过手的东西,等到丢弃后,想起来,又是那么的珍惜。

惜别优秀作文2

        不知不觉中,已经在这所学校里度过了六年时光。其实,准确来说,还有四个月左右我就要正式离开这个学校了,在这六年的时光里,我经历了许多酸甜苦辣。

        当我还是一个一年级“小豆豆”的时候,对这所校园的一切都感觉好奇。“这么多教室是用来干嘛的?”“旁边的这全群陌生小朋友是谁呀?”“那个高高的女人为什么要站在讲台桌前呢?”

        各种各样的小问题在我的脑海中一个一个地浮现出来。

        后来,当我升入二年级,认识了许多知心朋友,每天玩得不亦乐乎。升入三年级后,自认为长大了,和朋友在一起,各种八卦和说不完话题都从我们的笑声中转达到了校园的每一个角落。

        老师的谆谆教导与一次次敞开心扉的交谈我都历历在目。到后来,我升入了高年级,作业与成绩的烦恼使我一下子拥有了许多压力。但是,当一阵舒爽的清风吹进校园,又吹拂在我身上时,我们收敛了玩性,每天认真上课,认真写作业,成绩自然提高了,从此,那些所谓的压力都好像变得无足轻重了。

        现在,在只有几个月的时光里,下课铃声后走出教室徘徊在走廊上,看着这所陪伴了我六年时光的校园,看着这所我即将离去的校园,听风在耳边呼呼的吹过,心中便惆怅万千……

        校园里的紫藤萝始终盘绕在花廊的顶部,看着紫艳艳的花儿。我从第一眼看见它,到现在,开了多少次花,过了多少春秋我都记得,但它还是原来那般模样,一如既往地惹人喜爱。

        操场上的一排排粗壮的樟树在迎着风儿摇晃头脑,它是校园的“守卫”。它们从我入学起,就没枯过,叶子总是那么碧绿,光鲜亮丽,它们依旧是常青不变的。

        看着花坛中的小树一点一点长高;看着慈祥的老师们一点一点老去;看着这所校园送走一批批“大哥哥”迎来了一批批“小豆豆”,那些“小豆豆”欢乐地跳跃着,好似曾经的我们刚入校园的那副模样……心中渐渐浮起了一丝丝牵挂,当真还是舍不得啊!

        舍不得又如何呢?

惜别优秀作文3

        今天我怀着依依不舍的心情送走了与我朝夕相处的孩子们—09级的14名学生。望着他们随在父母后面欢快离去的背影,我心里有一种说不出的滋味。他们像出巢的小燕子,带着自己的理想即将奔赴新的学校学习,去完成他们新的学业。

        他们走了,我坐在办公室里,心里有一种说不出的滋味,我想念和他们在一块日子,是他们给了我无尽的欢乐,是他们带给我许多童年的回忆。

        今天一别不知何时才会相见,我教过许多学生,也送过许多届毕业生,唯有他们给我留下了难以忘记的烙印。升级时他们的基础很差,唯一的一个优秀学生也到别的学校了,我灰心过,失望过。可就是他们以山里孩子的质朴和勤奋改变了当初的我,他们和我一道努力奋斗,以实际行动改变着过去,追求着未来。

        他们走了,一桩桩往事仍然袭扰在我的心头。因为基础差,他们付出的艰辛比别人要多的多。教室总是有他们求知的身影,就是去厕所他们也是跑步来回,他们在挤出一切可以利用的时间去学习,我也多次鼓励他们,虽然我们不可能赶上先进,但我们毕竟努力追求过。当他们有了过失时,我有时也会忍不住惩罚了他们。他们眼里委屈的泪水打湿了课桌上的作业本,可他们仍在纠正着错题。孩子们原谅老师,我也知道那不是你们的错,不是你们不努力,而是我们的基础差。学生们,原谅老师剥夺了那份应该属于你们的那份童年的欢乐。现在竞争太激烈,我们不努力扎下好的根基,是很难在未来的社会里有立身之本的。

        尽管我舍不得你们离开,但是我知道这里只是你们求知的起点,我希望在未来的大学生名单里有你们——我熟悉的名字。

        孩子们远去吧,当你们有了困难时别忘了还有一个人挂念着你们,他是你们的忘年挚友,是曾经教过你们,是和你们朝夕相处一年的老师。

        学生们,努力吧,未来是你们的,我相信通过我们的努力,我们一定能走出大山,过上和城里人一样的生活,老师等着你们的好消息!

惜别优秀作文4

        古人以折柳为礼物,希望能“留”下将要远行的人。我的奶奶没有文化,只是静静地站在柳树边,目送我们离开。将惜别之情化为永恒的凝视。

        去年春节,我们一家人回了趟老家。快乐的时光很短暂。又到了离别的时候了。

        那天早上,天微微亮,我们便起了床。奶奶送到村口。在村口,奶奶一直唠叨个不停,害怕我们有什么遗漏的东西。她实在放不下心,自己又检查了好几遍,背包拉链开开合合,我们的心情也起起沉沉——一半感动,一半忧伤。车来了,我们也要分别了。奶奶还有许多话要说,但时间紧迫,千言万语只能汇成了一句话:“别担心我们,常回来看看。”说着奶奶还不忘帮我们把包拎上。沉甸甸的包裹,奶奶拎得很吃力,奶奶本就佝偻的背,垂得更低了。瘦骨嶙峋的手背上有一条条的青筋,额头上流出豆大的汗水,但她仍不愿放手。上了车奶奶才松了一口气。抹了把汗,轻松地说:“我没事,车要走了,快点。”

        上了车,奶奶依旧舍不得离开。在柳树边静静等待着我们离开。风吹起了她满头的白发,泪水簌簌地往下落,晶莹的泪水刺痛了我的眼睛。寒风吹得柳树枝条摇晃不已,她一手捶着背,一手扶着树。瘦弱的身子在风中颤抖,她老寒腿又犯了吧。远处又传来她的咳嗽声,响在寂静的村口,也在响我们心中。风呜咽着,它也在为离别哭泣吗?

        汽车越走越远,奶奶的身影也越来越模糊,泪眼朦胧中我将奶奶的身影与柳树融在了一起。一样的佝偻,一样的沧桑。这些年,奶奶一直希望我们能多陪陪她。盼望着,盼望着,每一年这几日的快乐。这几天,她总是捶着背,乐呵呵的为我们洗碗或是烧饭,有时半夜还会为我盖被子,却不顾自己的身体在瑟瑟发抖。回忆着奶奶的种种无微不至的关爱,再看到奶奶消失在我眼前,心中不由得怅然若失。我又怎么舍得离开呢?

        奶奶将惜别之情化为了一个守望的.身影。默默的凝视着我们前行。我们也不能忘记背后还有一束惜别的目光,有一份依依惜别的情感。珍惜这份亲情吧。“莫待无花空折枝”。

惜别优秀作文5

        我透过窗外看见了茫茫大雪,又看着手中的贝壳和鸟毛,慢慢的陷入了回忆。

        那天是正月过后,也是一个下雪日子。雪花在天空中漫天飞舞,让整个庭院变成了孤独的白雪世界。而那天正是我知道闰土要离开这里回家的日子。

        当我知道这消息时,眼眶不禁湿润了,仿佛要夺眶而出。眼里却浮现出了以往和闰土一起玩耍时的情景:闰土告诉我怎样捕鸟,告诉我从不知道的好玩的知识……不行,不能让闰土走了,如果闰土走了,就没有人陪我玩了。

        我马上把眼泪抹了抹,立马狂奔到了厨房去。当我看见闰土时,只见他双手抱着膝盖,似乎在轻轻地抽泣。“闰土,你就要回家了吗?”我问了一句。“是的。”闰土在沉默了一会后,说出了我最不想听到的结果。此时,闰土抬起了头,只见他脸上的泪迹还没干,眼睛也像两个核桃似的肿着,一看就知道刚刚哭过。“不走,好吗?”我轻轻的哀求闰土留下。“不行啊,我也有家。”闰土回答。我突然灵光一闪:“我去求父亲,让他把你留下,好不好?”“不可能的,如果我在你家留下的话,又没有活干,难道要你父亲白养我吗?”闰土头脑清晰地说。听到闰土的分析,我心里的一点幻想也破灭了,眼泪也如流水般的掉下来。我从最初的小声抽泣,渐渐地变成了痛哭流涕。闰土也在我的感染下,大声哭了起来。接着,我们俩相拥而哭。我们就这样哭了整整一个下午。直到再也哭不出来了,闰土安慰着我:“没事,我们还会见面的。”“真的?”我紧张地问,闰土点点头。

        黄昏时,闰土的父亲叫闰土走了。他们离开时,闰土一步一回头,眼里尽是依依不舍。而我早已回到房间,怕见到闰土,又大哭一场。等到父亲说他们已经走了,我才追了出去,此时的他们已走远了,望着山坡上的小小身影,我又掉下了眼泪。

        之后,闰土托他的父亲给我送来了一包贝壳和几只鸟毛;我也送了他一两次东西。但不知道何时才能再见面啊!

惜别优秀作文6

        “黯然销魂者,唯别而已矣。”——题记

        那天,在回家的路上,忽闻你要转学的消息,一种莫名的感觉从心里冒了出来,而自己却又说不出是什么,不舍?伤心?惋惜?仿佛天空上的云飘忽不定,时而散去,时而凝集,难以名状。回想起平时的点点滴滴,台上、教室里、外出游玩……如同在昨天发生的一般,在脑海中油然升起……

        我和你不算交往有多深的朋友,平时见面打个招呼,给对方一个微笑。你是我学业上的一个追逐对象,也是我的榜样。课堂上,你如我的战友,一丝不苟地聆听老师的传教,埋头做笔记,抬头回答老师的问题。我时常在课上调皮、说话,你会呵斥我,而我却不听劝,继续捣蛋。朋友,现在我终于明白,那才是友情的真情流露,请原谅当时我的任性和乖戾。

        语言节的经历还深深地烙印在我的心中。当时,你我是搭档主持人,这是我初次上台当英语主持人,而你早已久经“沙场”。所有人都可以看出来,你说得比我流利,动作比我大方,我在心里比较着我俩,结果是显然易见的,我跟你在这方面差得很多。但你并没有取笑我,反而一直鼓励我,你明知道自己的英语比我优秀,但还是执意要把英文主持人的位置让给我。每当我上台紧张了,你面带微笑,用鼓励的眼神看着我,每看到你的微笑,都使人如沐春风。在后台,你并没有想着自己休息而是一句一句耐心地教着我,如果有错误,立马纠正我。经过你我的共同努力,我变得更加大胆,表达更流利,动作也变得大方得体。语言节很快便结束了,我们不约而同地对视一笑,这世界上最美丽、开得最妖艳的花儿在我们的笑容下也显得暗淡无比。

        所有的人现已习惯于你的存在,习惯你的尔雅、习惯你勤劳的身影、习惯每时每刻你嘴边那抹动人的微笑……或许有一天,当老师叫到你名字的时候,所有人望向你的课桌时,只看到那单调的课桌,可能那时候大家才会意识到,你已经离开了我们。“花朵离开了枝头,暗香依旧留……”

        世间聚少离多,人生际遇难料。幸好山高水长、海阔天空,除了惋惜,我们亦可相助,甚至相约,与不同处各自努力,相会于他日梦想实现之彼时,如此可别如有所谓。

        “请君试问东流水,别意与之谁短长。”曲终,人散,情不散……

惜别优秀作文7

        九月初,我上了初中,进入了一个新的集体。但是,从小学将要毕业的那段日子,依旧令我难忘。

        在五年级期末复习的阶段,同学们就都感觉到了:我们在一起的时光不多了,那一天,是语文最后一节正课,我们一反常态积极地做好课前准备,预习起来,老师叹了一口气对我们说:“你们都好好听讲吧,这是我给你们上的最后一节正课,以后我再也不能教你们了。”听后,大家都挺难过,神色都有些黯然。那堂课上得特别好,每位同学都是那么认真地做着笔记,每位同学都是那么卖力地读着课文,每位同学都是那么积极地回答问题,我们都很珍惜最后的这堂课。

        同学们在一起整整五年了,感情非常深厚。这不,快毕业了,以往是“死对头”的两个同学也和解了。曾经,我的同桌经常做了恶作剧总嫁祸于他的“死对头”,这天,他又忍不住了,结果同桌的“死对头”被老师痛批了一顿,罚写课文,还要扣分,我同桌呼地站起来说:“老师,这是我干的,您罚我吧。”我看他脸色发白,知道他站起来是需要很大的勇气的。下课后,他的“死对头”问他:“为什么要承认是你干的?”“快毕业了,放你一马吧!”我同桌强笑道。“看在你说这话的份上,原谅你了!”同桌的“死对头”拍着他的肩膀,轻轻地叹了口气。

        期末考试完后,我们班开了毕业典礼。那天我们无话不说,一直闹哄哄的。终于,到了最后,憋了许久的泪终于不受控制地奔涌出来,我们泣不成声,互相抱住迟迟不肯放手,日常中的趣事一幕幕地经过我的脑海,马上,我们就要分别,各奔不同的初中,怎能不伤心呢?同学们都相继拥抱了每一位老师,老师们也哭了:“最开始,他们成绩不好,还调皮,但是他们真的是一批非常好的孩子,非常重感情,现在成绩也好,可真舍不得啊!”我们不停地哭着,仿佛要把眼泪流尽,将悲伤哭走似的……那天晚上,我们呆到了很晚也不肯散去。

        在我们小学毕业的那段日子,我常常偷偷哭泣,不愿面对分别,久久走不出悲伤,我知道,我必须适应新的集体、新的学习生活,但是,我不会忘记小学同学,不会忘记我们的友谊,更不会忘记那段日子……

惜别优秀作文8

        在最美的年纪,遇到最美丽的你们,是我一生最美的回忆。这六年好像是一个甜蜜的梦一样,可是,一道光划破了夜的寂静,一声鸣叫带来了新的黎明。天亮了,梦也该醒了,分别便成了我们都不愿意去面对的话题。

        从一开始我们互不相识,到现在我们如影随形,变化的是岁月,不变的是。

        一年级的课间是青青涩涩的,二年级的课间是疯疯傻傻的,的课间是朦朦胧胧的,的课间是火火辣辣的,的课间是吵吵闹闹的,的课间还是同样的吵,同样的闹,但是,却多了一件东西的身影——录。

        最近,下课铃声响了。大多数同学却一改常态,都安安静静地坐在位置上,没有喊叫,没有打闹,手上都抓着一根笔,正在奋笔疾书。我心里深感奇怪:“平时疯疯闹闹的同学们,最近怎么都变得乖巧起来了,难道是知道快要期末了,开始认真起来了?”

        我正想着,孙昕就走了过来,从夹子里拿出一张色彩鲜艳,插图漂亮的纸放到了我的桌上,上面写着姓名、电话、QQ等,但最引人注目的还是6个白色的大字“同学录。致青春”。

        之后,还有许多人陆陆续续地让我写了同学录,看着这一张张的同学录,我不知道心里是该喜还是该悲,它好像在时刻提醒着我们“要分离了,要分离了!”每次拿到那张薄薄的,却又沉甸甸的“同学录”时,我的心情总是那么沉重、难过。那些年,我们一起做值日、、比赛、打闹,互助的场面像放**似得在我脑海中闪过。

        六年的时光如白驹过隙,所有的回忆都浓缩到了一张纸上,同学们下课时的吵吵闹闹变成了乖乖巧巧,空气中弥漫着苦涩的味道,不舍得心情也充满了六年级的每一天。相伴了六年的人今朝就要分别了,也许以后都不会再相见了。

        长长的思绪就像一根根长长的风筝线,把最美好的回忆送上蔚蓝的天空。

        唉!离别,烦!

惜别优秀作文9

        “蒙汉情深何忍别。”这句话大家都不陌生,但对我来说最熟悉的就是“艺馨情深何忍别”

        那是一个我永远都不会忘记的下午。那天倾盆大雨,我虽然带了伞但鞋子和裤脚都湿透了。我奋力的挤上人人山人海的公交车。我耳边忽然传来我耳边忽然传来一个熟悉的声音“秦佳馨”我猛地回过头,可是车上全是人,我看了看周围的人,但一认三不知,可我坚信就是她一定是她准没错,你这声音在我耳边萦绕:没错,你快点来吧,我就在这里没错,就是我,我像片纸一样,在车间内穿梭我看见了她—陈艺萱。

        我激动地抱住了她,可她的脸上看不出一丝开心,我纳闷极了,但不到1分钟,我这个开心果,又把这些事抛之脑后了,我像个猴子一样嬉皮笑脸。可她呢…………随知其后的是潮水般的问题,我一个问题题,她都解答了,可有一个问题她沉思了许久——“出什么事了吗?你为什么这么无精打采呢?”她无奈的低下了头苦笑了一下“我……我担心………”她的话还没说完就被我打断了“你怎么了?胆结石、肾虚、皮肤受伤了。”“不不不,是我担心你受不了”她担心的看着我拍了拍我的肩,我拍了拍我的胸口。胸有成竹地说“大胆说我受得了,对不起我要走了,谢谢你这一年来的包容、微笑”我的脸立马“晴转阴”了,接着我不由自主地说了句“不会吧!”“没骗你,我考上了5+4或许下一次见面会更加快乐”说话间我们下了车走到了她家门口她离开了我慢慢走向昏暗的楼梯,忽然她停下了,回头望了望,她眼神不在灵光,它的嘴巴不在微笑从他的眼睛里,我读懂了许多,这是他的人生道路上至关重要的一部分。

        徐瑶,陈艺萱,秦佳馨这三朵花芳香扑鼻虽然不出众但一直保持这某种关系,这种关系让我快乐悲伤,让我懂得了许多!“泡泡姐妹花,永远不分家!”

生活中你有与人惜别的经历吗写一写

       惜别的小练笔写法如下:

       1、范文一:

       不久,雪儿的伤好了,我准备放飞这只可爱的白鸽。我来到阳台上,把雪儿轻轻捧在手心,望着它那金黄的眼珠,轻轻地说:“雪儿,你去吧,蓝天是你的家,那儿有你亲爱的爸爸妈妈,有可爱的兄弟姐妹。”雪儿望望我。

       似乎依依不舍地对我说:“小主人,如果我去了,你就多了一份寂寞,少了一份快乐,真是舍不得离开呀!”我再次望了望它那金黄的眼珠,说:“快去吧,我没事的,也会很快回到大集体中去的。”终于,雪儿飞向蓝天,我在心里默默地祝福它:祝愿雪儿能找回自己的家!

       2、范文二:

       已是凉风习习的初秋,天空依旧是灰蒙蒙的,溪水似乎也瘦了许多。一阵凉风吹来,发黄的树叶随风而下。我和青青呆呆地会在河边,把目光投向映着草从的河里。不知从哪裸树上掉下两片树叶,平静的水面顿时泛起微微波纹,一圈圈荡漾开去。

       两片树叶被风微微吹到石缝中卡住了。“落花流水春去也”我不禁感到阵凄凉。我面对青青,再看看高山的小河,不争气的眼泪夺眶而出,泪不模糊了视线,她用白净的手为我抹去泪水,我们相视无言,相对无语。

       我以她眼睛中看到我们的友谊会地久天长,我抬头仰望几朵浮游的白云,已被那无精打采的太阳染成淡**。我平生第一次尝到了离愁别绪的滋味。

       3、范文三:

       马上就要毕业了,同学之间不免有点恋恋不舍。自从转过来的时候我就发现,这个班是个幽默风趣的一个班,连教过我们班的老师也觉得我们班是个幽默的班级。这个班之所以会这么幽默,因为它是有一些“奇人”在,才变得这么幽默。

       这些“奇人”偶尔还会制造出一些雷人事件,引得我们哄堂大笑。我们班是个笑声不新的班级,但偶尔还会有几声争以声来缓解情露,不过马上就要毕业了,我不是希望少点争吵声,多点欢笑声,在学期末我和朋友相写些讯录,好相与联络,相与送一些礼物表示留念。

       虽然只做了一年的好朋友,尽管中间还有大多的争吵,但是我们总能够和好如初。让我们的友谊永远留在这所美好的学校里。

描写生活中与人惜别的经历

       生活中你有与人惜别的经历吗?写一写。作文如下:

       当然,生活中每个人都有与人惜别的经历。我记得那是在大学毕业之际,与我的好友们分离的那一刻,我们的心情是那么的沉重和不舍。

       我们曾一起度过了许多难忘的时光。在图书馆里熬夜学习,在操场上一起奔跑,在食堂里排队打饭,在宿舍里一起聊天、玩闹。那些时光已经深深地印在了我的心中,成为了我生命中最宝贵的回忆。

       在毕业离校的前一天,我们坐在一起,默默地回想起过去的四年。我们谈论着未来的计划和憧憬,却也不禁提到即将到来的分别。我们互相拥抱,泪水在眼眶中打转,彼此道出了内心深处的感慨和不舍。

       分别的那一刻,我紧紧地握住好友的手,心中充满了感激和留恋。感激她陪我走过了这段难忘的旅程,留恋这个让我成长、改变的地方。我知道,即使我们身处不同的城市,我们的友谊依然会像以前一样深厚,我们的回忆依然会像以前一样美好。

写作文好处

       首先,写作文能够帮助我们提高语文素养,因为在写作文的时候能够锻炼我们的字词句的一个锻炼凝聚的能力,然后能够加深我们对他们的印象,还能够熟练的掌握运用它们。其实写作文,就像我们说话一样,运用他们的能力。

       第二,写作文能够帮助我们熟悉字词句,因为写作文的话,需要我们运用到各种情况的一个字词句,所以能够帮助我们掌握这些支持据的运用。同时,能够帮助我们学会去书写这些字词句,更加深刻的记忆。

       第三,写作文能够锻炼我们的语感,因为作文的话,能够帮助我们找到语感,就像在朗读当中能够培养语感和书画中能够培养语感是同样的道理。写作文,他需要长篇大论,需要富有逻辑的去组织语言,所以能够锻炼我们的语言。

描写与人惜别的场景

       描写生活中与人惜别的经历如下:

       生活中的别离,总是伴随着一份深切的情感和淡淡的不舍。有些别离是暂时的,有些则是永远的,而每一次别离都会在生命中留下独特的痕迹。

       记得那个温暖的夏日,我和一群朋友们相聚在一家咖啡馆,谈笑风生。我们来自不同的城市,聚在这里是为了共度难得的假期。大家在一起时,欢声笑语不断,分享着生活的点滴,让人感到幸福无比。

       然而,随着假期的结束,我们不得不面对离别。那一刻,咖啡馆里的氛围变得凝重,每个人的眼中都透露着不舍。我们互相交换了****,承诺下次再相聚,但我们都知道,下一次的相聚不知何时才会到来。

       还有一次别离发生在我离开家乡前往大学的那个清晨。整夜没有合眼的我,胸中充满了期待和不安。父母送我上车时,我看到了他们眼中的泪光。那一刻,我明白了别离的苦涩。我告诉自己要坚强,要努力追求梦想,但在车窗外,我依然看到了父母的身影渐行渐远,心中涌起一股深深的感慨。

       有一次别离是在一个好友结婚的婚礼上。我们是多年的知己,曾一起度过青涩的青少年时光,也一起走过了成年的风雨。在婚礼上,我看到了她美丽的笑容和幸福的泪水,心中为她感到由衷的高兴。但同时,我也感受到了时间的飞逝和人生的变迁。她的婚姻是幸福的开始,但也意味着我们之间的相聚会更加有限,这种别离是一种成长,但也伴随着不舍。

       别离,是生活中的一部分,它教会了我们珍惜相聚的时光,也让我们更加坚强和成熟。每一次别离都是一次告别,但也是一次新的开始。正如莎士比亚所说:“离别是一种甜蜜的痛苦。”它是生命中的转折点,是人生中不可或缺的经历,让我们更加懂得了珍惜和感恩。

       无论别离多少次,我们都会在心底保留那份不舍,因为它是生活中真挚的情感之一,也是我们成长的见证。

       描写与人惜别的场景范文如下:

       范文一:

       惜别总是悲痛的。今天我最好的朋友小明下午就要搬到北京去住了,我听到这个消息,泪水在眼睛里打转。我和小明可是从小玩到大的朋友,每次有好东西小明都会给我一半,每次被欺负都是小明护着我,所以我们成了非常要好的朋友。

       到了中午,钟表发出古老的声音,我没吃一点食物,没喝一滴水,也没睡午觉,一直呆呆地看着表。到了五点,我们去送它到汽车站,小明看着我微微一笑,我情不自禁的咬住嘴唇也微笑,终于我忍不住了,跑到火车前边,一边流着眼泪,一边挥手告别。

       范文二:

       在大草原的每一分钟,每一秒钟,游客们都过得很开心。夕阳西下,游客与蒙族人民手拉手走出了蒙古包,他们看着夕阳下的草原是那么寂静,是那么柔和,是那么美丽,游客们深深的吸引住了,久久地静立不动,享受一下最后一次美好的时光。

       夕阳把天空染红了,把白云染红了,把平原、小丘也给染红了。老舍先生站了出来,握住主人的手深情地说:“谢谢你们的热情款待,我们会永远记住这美好时光的,虽然,这次离别了,但我们要心连心,团结互助,五十六个民族是一个大家庭。”

       蒙族人民好像听得懂似的,眼睛里溢满泪水,突然,一位学者从人群中走出来,对主人说:“人生难得是欢聚,唯有别离多,我们虽然要离别了,但我们会把这段美的时光刻在我们的心里,永远记住!”

       蒙族人民再也忍不住了,激动的泪花打落在衣衫上,游客们也抑制不住自已的激动的泪水。

       范文三:

       晚霞洒下红彤彤的光辉,光辉下有两个身影站在马路边。一个是我,另一个是你——我最要好的朋友。我站立不动,此时的我,似一个木头人。你的眼中也湿润了,眼圈泛红,泪水似小精灵在眼中打转。我在你的瞳孔中,看到了我,我像是个三岁的孩子,眼泪似断了线的珠子,一滴滴地落在地上,湿润了泥土。我与你的手同一时间抬起,我们拥抱在一起。

       我的手紧紧贴在你的背上,你的手也紧紧贴在我的背上,热乎乎的。我们又哭又笑,像两个傻子。过了许久,我们才放下了双手。太阳已经落下,而那两个身影也分开了,一个站在那不动,另一个迈着沉重的步伐,忍住离别的悲伤,头也不回地走了……

       好了,今天关于“与人惜别小练笔200字”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“与人惜别小练笔200字”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。