闻一多的说和做_闻一多的说和做表达了他什么样的情感

闻一多的说和做_闻一多的说和做表达了他什么样的情感

       现在，请允许我来为大家详细解释一下闻一多的说和做的问题，希望我的回答能够帮助到大家。关于闻一多的说和做的讨论，我们正式开始。

1.闻一多先生的说和做

2.闻一多先生的说和做中文章选取了哪些事例分别表现了闻一多作为学者和革命家的一面

闻一多先生的说和做

       《闻一多先生的说和做》一文，主要是从闻一多先生的说和做两个方面刻画了这位伟大的革命家的形象。文中语言优美，精练，材料剪裁独到精巧，感情激烈。

多角度呈现背景

       当我了解到闻一多先生的生平事迹时，我不禁被闻一多先生的精神所深深打动，感动于其献身于革命事业，为他敢于说真话的勇气所折服，更为他的“最后一次演讲”所震撼。

文本阅读的延续

       让学生简略地说说有关闻一多先生的事迹，使学生对闻一多先生有总体的印象。其次因势利导，引导学生自主划分层次，大体把握文章的结构。

角色转换

       在学完《闻一多先生的说和做》之后，让学生转换角色，把自己当成闻一多，在明知凶多吉少的情况下仍然参加了群众大会，作了最后一次的讲演，以他的口吻为自己书写一则墓志铭。

闻一多先生的说和做中文章选取了哪些事例分别表现了闻一多作为学者和革命家的一面

       1文章从那两个方面写闻一多的“说”和“做”？围绕这两方面文章写了哪几件事？

       作为学者和革命家两个方面来写。

       事件：编写《唐诗杂论》楚辞校对 又向古典新义进军 宣传反对独裁 起草传单 做最后一次演讲

       2闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取六件事？

       这六件事集中反映了闻一多先生作为学者和革命者的忧国情怀和大无畏的精神，更能反映他是口的巨人，行的高标

       3为什么说闻一多先生的“说”和“做”是以生命为代价的？

       他说了，大声的说，反对独裁坚持革命，他做了，在走在队伍前头。他慷慨淋漓地大声演讲，他没枪杀了。付出了生命的代价。

       4从文中看闻一多是怎样一个人？

       是一个言行一致，英勇无畏，有着强烈的爱国心和革命意识。

       指出下面“说”字的不同含义

       1人家说了再做，我是做了再说。

       第一个说是人家要做什么事，先说出来。

       后面一个说，是做好了，再让大家知道

       2他并没有先说，但他做了。

       指的是，他要研究古典书籍的事。他没有说。

       在文章《闻一多先生的说和做》中，

       以下事例表现了闻一多作为学者的一面：

       ①通过研究唐诗,写成《唐诗杂论》；

       ②研究《楚辞》后铸成《楚辞校补》；

       ③研究了《周易》《诗经》《楚辞》等研古籍后，才汇集写成《古典新义》一书。

       以下事例则表现出了闻一多作为革命家的一面：

       ①公开要求联合全国人民反对独裁 ；

       ②在群众大会上大骂特务；

       ③在情况紧急的生死关头，他走到示威队伍的前头。

       好了，关于“闻一多的说和做”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“闻一多的说和做”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。