五年级语文真题卷子

五年级语文真题卷子

       大家好，今天我来和大家聊一聊关于五年级语文真题卷子的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。

1.五年级上册语文第六单元试卷及答案

2.新版人教部编统编版五年级下册语文期末测试题(附答案)

3.小学五年级上册语文 知识竞赛题（有答案，最好是课外的）

4.五年级下册语文课外阅读题及答案（5篇）

5.小学五年级上册语文期中检测卷及答案

五年级上册语文第六单元试卷及答案

       五年级语文试题——(上册)五、六单元

       [标签：试卷 五年级 语文]奥数精华资讯 免费订阅　　学校 班级 姓名 学号 得分

       (时间90分钟 总分100分 卷面占3分)

       一、积累与运用 （共33分）

       1、在第五单元的学习中，我们在有趣的汉字王国遨游，了解到汉字大约产生于四千多年前，传说是 创造了文字。汉字延用至今，在诸多书法家的笔下熠熠生辉，优秀的作品层出不穷，如 _________ 的《　　　　　　》；______________的《　　　　　　　》等。 （5分）

       2、选择正确的读音，在下面划上横线（6分）

       埋（mái mán）怨 谨慎（shèn shèng） 歧（qí qǐ ）途

       腼腆（tiǎn diǎn）拖沓 （tā tà） 龟（jūn guī）裂

       3、填空。 （9+4=13分）

       破烂不（ ） 一如（ ）往 失（ ）落（ ）

       （ ）（ ）不休 （ ）（ ）不安 （ ）耳（ ）聋

       无（ ）无（ ） （ ）然起敬 雪上加（ ）

       孝在于（ ），不在于（ ）。

       爱亲者，不感（ ）（ ）人，敬亲者，不感（ ）（ ）人

       4、填歇后语（6分）

       小葱拌豆腐------- 马上听戏--------

       隔着门缝吹喇叭-------- 老鼠跳到钢琴上---------

       猪八戒照镜子--------- 千里送鹅毛--------

       5、猜字谜。（3分）

       （1）美好的开端 （ ）（姜）

       （2）千字头，木字腰 ，太阳出来从下照，人人都说味道好。 （ ）（香）

       （3）花下放着半包米。（ ）（菊）

       二、阅读感悟（34分）

       （一） （6分）

       第六单元的学习中，我们看到了父母之爱的一个个侧面，感受到了父母之爱的宽广与深沉，请试着根据课文的内容，品析、体会下列句子表达思想感情

       1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（从这段外貌描写中你体会到了什么？） （选自《地震中的父与子》）

       2、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌......（从这段动作描写中你体会到了什么？） （选自《慈母情深》）

       （二）《“精彩极了”和“糟糕透了”》节选（12分）

       这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 它们像两股风不断地向我吹来 我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

       1、把标点补充完整。（4分）

       2、最后一句话中破折号表示什么作用（1分）

       3、文中的“两股风”是指（ ）（ ）（4分）

       4、说说你对划“--”句子的理解。（3分）

       （三）童 年 的 馒 头（16分）

       如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

       有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。

       那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

       回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了，又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。{娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？}娘说过她不喜欢麦粑呀！

       ......等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。

       呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”

       娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛--”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

       二丫娘看着我，我慌乱地点点头......

       那天晌午，娘把馒头拾给我和我妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。

       后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

       1、结合文章内容说说“故技重演”是什么意思？(2分)

       ----------------------------------------------------------------

       2、把“{ }”中的句子换一个说法，意思不变。（3分）

       --------------------------------

       3、在文中找出一个比喻句，用“ “画出来，在这个句子中，把（ ）比作（ ） （4分）

       4、我吃着娘蒸的大馒头，为什么哇一声哭了？（2分）

       5、读画”--“的句子，我明明把学校发的馒头吃了，娘却煞有介事地对二丫他妈说了这番话，不但说拿回来了，还说老师奖励了两个。你如何看待这件事，谈谈你的看法。（5分）

       三、作文 （30分）

       读了《童年的馒头》，你是否也想起你的父母，想起曾经不理解父母的事情，请选择感人的一件写下来，注意把事情的经过写具体，表达自己的情感。题目自拟。

新版人教部编统编版五年级下册语文期末测试题(附答案)

       人教新课标学年五年级语文上学期期末水平测试卷

       班级 姓名 分数

       一、语音、语言知识的积累和运用。27%（有序号的须填序号）

       1．给带点字选择正确的读音写下来，注意书写格式。（2分）

       踮着脚尖 （diàn diǎn ） 暂时（zàn zhàn）

       奔向那里 （bèn bēn） 唱和（hé hè）

       2．多音字组词正确的一组是（ ）。（2分）

       A、埋 mái 埋葬 填埋 埋怨 活埋

       B、处 chǔ 处分 处罚 处心积虑 处置失当

       C、龟 guī 乌龟 龟裂 龟甲 龟缩

       D、弹 tán 弹性 弹簧 弹丸之地 动弹不得

       3．下面词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）

       A、排山倒海 夜以继日 玲珑剔透 斩钉戳铁

       B、别出心才 颇负盛名 源源不断 得意扬扬

       C、满腔怒火 安然无样 络绎不绝 按图索冀

        D、一如既往 失魂落魄 破烂不堪 前赴后继

       4．下列词语搭配完全正确的一组是（ ）. （2分）

       A、强烈的阳光 展示未来 展翅高飞 发展优点

       B、严寒的冬季 发扬传统 哲理深刻 承担责任

       C、高尚的品质 生活简朴 提高水平 保护国家

        D、发挥优势 增加数量 继承未来 穿着朴素

       5.注意加点字和 字，照样子写词语。 （2分）

       胡言乱语 古往今来 喜气洋洋 凉飕飕

       6．按要求写句子。（4分）

       （1）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

       缩句：

       （2）故乡，是一幅铺在地上的画。（注意带点字）

       仿写一句：______________________________________________________

       （3）老师说：“我今天给大家讲一个故事。”

       改为转述句：__________________________________________________________

       （4）我们已经是五年级学生了，怎么能辜负父母对我们的期望呢？

       改为陈述句：__________________________________________________________

       7．修改病句（3分）。

       ①晨会上，五（二）班被光荣地评为“优秀中队”的光荣称号。

       ②学习了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。

       ③南京长江大桥、武汉大桥、西藏铁路、万里长城都是新中国建设的伟大成就。

       8．这学期里，我们搜集编写了一些字谜，你一定从中学到不少东西，请试着猜出下面的字谜：（3分）

       ①一个字，两张口，下面还有一条狗。 （ ）

       ②一阴一阳，一长一短，一昼一夜，一热一冷。 （ ）

       ③十字尾巴弯弯，算算数目少三。（ ）

       9．按要求填空。(7分)

       （1）大量阅读，写作时就会有如神助，这正如杜甫所说的

       （2）妈妈说，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。这让我想起了这学期里学到的一句名言：

       （3）非淡泊无以明志，

       （4）《长征》一诗中，概括表现红军战士在长征途中不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概的句子是

       （5） ，梅花香自苦寒来。

       （6）在这学期的语文课里，最让我感动的人是《 》这篇课文中的

       因为

        。

       二、古诗 。8%

       （一）把下列诗句补充完整。（4分）

       1． ，钟山只隔数重山。

        2．爱亲者，不敢恶于人， 。

        3． ，和煦催耕种；夏风草木熏， 。

       （二）写出下列诗句的含义。（4分）

       1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

       2.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

       3.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

       4.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

       三、阅读理解。35%

       （一）阅读《地震中的父与子》片断，按要求做题。（15分）

       就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

       消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

       这位父亲问：“你是不是来帮助我？”

       警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”

       “你是不是来帮助我？”

       人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

       然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

       他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

       是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

       1．给文章的最后一段加上标点符号。（2分）

       2．你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）

       3．用“ ”画出描写父亲外貌的句子。（1分）你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2分）

       4．有人说文中的父亲是一个“了不起”的父亲，你同意吗？为什么？（4分）

       5．想象填空：阿曼达在废墟下会想:

        会跟同伴说:

        (4分)

       （二）阅读短文，回答问题。（20分）

       （一）11分

       鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

       鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

       提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

       1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？ （3分）

       2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（2分）

       3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（6分）

       方法一：

       例句：

       四、习作。30%

       1．在这学期的“综合性学习：遨游汉字王国”的学习活动中，你一定经历了一些或者是开心，或者是担忧，或者是感触颇深，或者是绞尽脑汁的事情，请选择其中的一件事写下来。

       2．通过对《松鼠》一文的学习我们对松鼠有了更全面的了解，也从中掌握了一些说明文的写作方法。请在此基础上，向大家介绍一种你熟悉的动物。

       3．我感受到了 的爱

       要求：①把题目补充完整，我感受到了妈妈的爱、我感受到了爸爸的……

        ②要通过具体事例来表现这种爱，注意写出自己的感受。

       提示：以上三题，请任选一题进行习作，字数不得少于400字。

       答案：

       一

       1.踮着脚尖 diàn 暂时zàn 奔向那里 bēn 唱和 hè

       2.B

       3.D

       4.D

       5. 胡思乱想 七上八下 神采奕奕 红彤彤

       6.（1） 风吹头发

        （2） 母爱，是一首躺在手里的歌

        （3）老实说今天他给我们讲个故事

        （4）我们已经是五年级的学生了，不能辜负父母对我们的期望。

       7.①晨会上，五（二）班被光荣地评为“优秀中队”。

        ②学习了《落花生》一文后，我懂得了做人的道理。

        ③南京长江大桥、武汉大桥、西藏铁路都是新中国建设的伟大成就。

       8.①哭

        ②明

        ③七

       9.（1）读书破万卷，下笔如有神

        （2）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

       苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

        （3）非宁静无以致远

        （4）红军不怕远征难

        （5）宝剑锋从磨砺出

        （6）（略）

       二：

       （一）1.京口瓜洲一水间

       2.近亲者，不可慢于人

       3.春风能解冻， 和煦催耕种． 夏风草木熏， 生机自欣欣

       （二）

       1.钟山很近，只隔着一条长江和几处青山，可我正一路北上，离家却要越来越远。现在正是早春二月，春风吹拂，春草萌生，过不了多久，就会绿透江南岸边。美好的春光唤起了诗人的思乡之情，他遥望明月，深情地问道：你什么时候才能照着我重归故里？

       2.秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己强烈的思乡怀亲之情

       3.天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程，水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境，信手拈来不显雕琢，难怪王国维评价“容若词自然真切”。

       4.更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪，红军过了岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开，表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜悦心情。

       三

       （一）1.“是儿子的声音！” 父亲大喊！ “阿曼达， 我的儿子！”

        2.父亲在地震过后寻找孩子的场面

        3.如文中所画

        4.同意 因为父亲没有放弃找儿子的希望，不论别人怎么想

        5.（略）

       （二）

        1.身体特点 遇到危险时的行为特点

        2.会。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

        3.比喻 但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

       不知道适合你不，希望可以帮助你

小学五年级上册语文 知识竞赛题（有答案，最好是课外的）

       一、基础积累

       1．下列加点字读音全部正确的一项是（　　）

       A．顺遂（ shui）　呼噜（lu）　黯然（ àn）　莱茵河（lái）

       B．瞄准（ miáo）　篝火（gōu）　踉跄（niàng）　窘迫（jiǒng）

       C．奔赴（fù）　翻译（yì）　咆哮（jiào）　恶劣（lüè）

       D．衣裳（ shang）　蚌壳（ bàng）　绊倒（ bàn）　污秽（ huì）

       2．看拼音，写词语。

       3．巧填同音字。

       4．选择恰当的词语写在括号里。

       严肃　严厉

       （1）有人过来给　　　沉默的奶牛挤奶。

       （2）他受到了　　　 的批评。

       5．选择恰当的词语写在括号里。

       惊疑　惊讶

       （1）他永远没尝过这种　　　不定 的难过，与绝对的寂寞。

       （2）中国人有着令人　　　 的对建筑群体的驾驭能力。

       6．按要求完成句子练习。

       （1）　　　梦里飞行　　　说明你们是在长身体啊　　　老师解释说　　　 （给句 子加上恰当的标点符号）

       （2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（解释这句话的意思）

       _________________________________

       （3）刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。（修改病句）

       _________________________________

       （4）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）

       _________________________________

       7．根据课文内容填空。

       （1）《他像一棵挺脱的树》选自　　　的　　　。

       （2）读《闻官军收河南河北》，生动地表现诗人释放往日积郁，在突来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是　　　、　　　。

       （3）《威尼斯的小艇》的第4自然段主要写　　　。 先概括地写出船夫　　　，然后具体地写了三种情况下，船夫的表现：在疾驶的时候能够　　　；在拥挤的时候能够　　　；在极险极窄的地方能够　　　，而且　　　。

       （4）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句诗的大意是　　　，这表明了毛泽东主席　　　。

       二、阅读．

       8．阅读课内片段，完成练习。

       我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶!不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了﹣﹣世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

       （1）给下面的字注音。

       窘　　　

       愧　　　

       解　　　

       慰　　　

       （2）短文中的破折号表示　　　。

       A．意思的转折 B．声音的延长 C．解释说明 D．特别强调

       （3）本段选自课文　　　，作者是　　　 （填国家）的　　　。

       （4）课文“我明白了﹣﹣世界……险”说明了什么？

       _________________________________

       9．阅读短文，完成练习。

       我爱乡村的傍晚

       六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得　　　一点灰尘也不沾染，非常清洁。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!

       眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。上升起的袅袅炊烟…奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。

       近处，是一片金黄的稻田。一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金**的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地﹣﹣边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚它们，催它们入睡。

       在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

       乡村的傍晚多么美啊!我如果有架照相机，一定要把那　　　连续不断而且起伏不平的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那　　　放开喉咙高声歌唱的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。

       我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活!

       （1）把短文中画“　　　　　　 ”的部分换成合适的词语，写在短文的括号里。

       （2）为了使文字表达更形象，文中运用了大量拟人句，请你用“　　　　　”画出其中一句。

       （3）请你在短文中用“　　　　　　”画出一句动态描写的句子，用“____________”画出一句静态描写的句子。

       （4）第4自然段主要描写了什么？请你想象一下，除此之外，山坡上还有什么景物？用静态描写的方法写一写。

       _________________________________

       （5）作者是按照什么顺序观察乡村傍晚景色的？抒发了怎样的思想感情？

       _________________________________

       三、作文

       10．写作。

       生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙写出你对温暖的理解。

       要求：（1）将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；

       （2）书写端正，感情真挚，语句通顺，不出现真实的人名、校名；

       （3）400字左右。

       一、基础积累

       1．分析考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

       解答A．有误，遂：[suì]顺心；称意。[suí]：义同“遂（suì）”。用于“半身不遂”。“顺遂”的“遂”应读suì；

       B．有误，踉：[liàng][踉跄]走路不稳的样子。[liáng]见[跳踉]．“踉跄”的“踉”应读liàng；

       C．有误，“咆哮”的“哮”应读xiào，“恶劣”的“劣”应读liè；

       D．正确。

       故选：D。

       点评掌握，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。

       2．分析考查了看拼音写词语的能力，掌握，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学知识进行拼读写出相应的汉字即可。

       解答故答案为：

       推荐 矛盾 欺诈 昼夜 胸膛　崭新 哗然　板凳

       点评掌握，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。

       3．分析本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

       解答纽扣：衣服上用来扣合的球状或片状小物件。故填“纽”；扭动：像虫子似的前后蠕动身体或身体的一部分。故填“扭”；按钮：是一种常用的控制电器元件，是用来控制机械或程式的某些功能，或接通、断开控制电路，从而达到控制电动机或其他电气设备运行目的的一种开关。故填“钮”。

       高粱：一种粮食作物，茎细，含干髓，圆锥花序直立、散开，种子小、白色或棕色。故填“粱”；粮食：供食用的谷物、豆类和薯类的统称。故填“粮”；梁国：是汉高帝五年梁孝王刘武在今河南商丘一带的封国，都城睢阳，辖地包括今河南商丘和安徽北部地区、山东省西南部分地区。故填“梁”。

       仓库：指贮存保管大宗物品的建筑物或场所。故填“仓”；船舱：船甲板下的内部空间；尤指船的载货舱。故填“舱”；苍松：指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。故填“苍”。

       故答案为：

       纽　粱 仓

       扭　粮 舱

       钮　梁 苍

       点评同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分它们时可以根据字义区别，也可以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。

       4．分析本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

       解答严肃：令人敬畏。

       严厉：态度威严。

       （1）奶牛令人敬畏。故选“严肃”。

       （2）他受到了态度威严的批评。故选“严厉”。

       故答案为：

       （1）严肃；

       （2）严厉。

       点评近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。

       5．分析本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

       解答惊疑：惊讶疑惑。

       惊讶：惊异；惊奇。

       结合语境，（1）应选“惊疑”，（2）应选“惊讶”。

       故答案为：

       （1）惊疑；

       （2）惊讶。

       点评选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

       6．分析考查了标点符号、改写句子、修改病句和文言文字句的翻译，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

       解答（1）“老师解释说”在引语后，后面加句号，说的话加引号，“说明你们是在长身体啊！”表达了强烈的感情加感叹号，一句话没说完中间加句号。

       （2）出自刘义庆的《杨氏之子》。

       （3）前后矛盾，去掉“一件”。

       （4）考查了缩句，要缩到最简，可去掉“那朵朵冷艳、缕缕幽芳的，总，漂泊他乡、葬身异国的”。

       故答案为：

       （1）“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。

       （2）孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

       （3）刷子李穿着黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。

       （4）梅花让我想起外祖父。给句 子加多余空格去掉，题干有误

       点评感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶、伤悼等强烈感情的句末。

       7．分析考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。

       解答（1）《他像一棵挺脱的树》的主人公是人力车夫祥子，选自老舍的《骆驼祥子》。

       （2）《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品。此诗作于唐代宗广德元年（763年）春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。

       （3）《威尼斯的小艇》是马克?吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。

       （4）《青山处处埋忠骨》主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。

       故答案为：

       （1）老舍《骆驼祥子》；

       （2）白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡；

       （3）船夫的驾驶技术特别好 驾驶技术好 操纵自如，毫不手忙脚乱 左拐右拐地挤过去 平稳地穿过 速度非常快；

       （4）英雄阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢 作为一代革命者的豪情壮志。

       点评对于课文中的优美的语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。

       二、阅读．

       8．分析语段选自课文《童年的发现》，本文记叙了一个想象力丰富的九岁男孩，他对“人究竟是怎么来的”这个问题非常痴迷，并居然发现了胚胎发育的规律，但在上课时因发笑而被老师误解，被赶出教室。表现了小男孩的天真可爱，赞扬了他的独立思考和探索精神，表达了作者对美好童年的留恋和赞美之情。

       解答（1）考查了给生字注音的能力，结合对生字的学习完成。

       解：[jiě]了解；明白：令人不～．通俗易～．[jiè]解送：押～．把犯人～到县里。[xiè]懂得；明白：～不开这个道理。故此处读“jiě”。

       （2）考查对破折号作用的辨析。

       文中破折号后面解释说明了我明白了什么，所以作用选C。

       （3）考查了对作者的了解，结合译文中的注释及资料袋中的内容完成。

       （4）考查了学生的阅读理解能力，通过阅读可知，由于我的发现，我受到了惩罚。“世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”说明：任何新的理论的出现要想被人们接受都要经过一些驱逐和迫害的风险。

       故答案为：

       （1）jiǒng kuì jiě wèi；

       （2）C；

       （3）《童年的发现》俄国 费奥多罗夫；

       （4）任何新的理论的出现要想被人们接受都要经过一些驱逐和迫害的风险。

       点评阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。

       9．分析这篇散文写了作者回到了阔别已久的山村故乡。按由远到近的顺序描写了乡村恬静美丽的晚景，表达了作者对乡村的傍晚美景的喜爱之情。

       解答（1）考查对词语的积累和理解，短文中画线句子“一点灰尘也不沾染，非常清洁”换成词语可以是“一尘不染”；“连续不断而且起伏不平”换成词语是“连绵起伏”；“放开喉咙高声歌唱的”换成词语是“引颈高歌”。

       （2）考查对拟人句的认识，为了使文字表达更形象，文中运用了大量拟人句，如：三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。

       （3）考查对写法的把握，短文中动态描写的句子是：一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。静态描写的句子是：啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。

       （4）考查概括能力和想象续写，第4自然段主要描写了山坡上的景象。除此之外，山坡上可能还有洁白的羊群，用静态描写的方法写出来如：一只只羊儿正在贪婪地吃着嫩嫩的草，它们就像绣在碧绿草地上的白色大花。

       （5）考查文章的写法及对文章主旨的把握，作者是按照由远到近顺序观察乡村傍晚景色的，抒发了“我”喜爱乡村傍晚美景的思想感情。

       故答案为：

       （1）一尘不染　连绵起伏 引颈高歌；

       （2）三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。

       （3）一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。

       啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。

       （4）山坡上的景象　还有洁白的羊群，一只只羊儿正在贪婪地吃着嫩嫩的草，它们就像绣在碧绿草地上的白色大花。

       （5）由远到近，我喜欢乡村的傍晚美景。

       点评完成此题目一般分为以下几步：

       1．认真阅读短文，了解短文主要内容。

       2．了解短文后的题目，带问题读短文，可边读边做。

       3．深入了解主题，完成拓展题目。

       三、作文

       10．分析本次习作为命题作文，要求以“温暖”为题，写一篇习作。在生活中，很多人，很多事会让我们感到温暖：亲人的疼爱、老师的关爱，同学们的关心，甚至一句眼神，一个陌生人的问侯……．选择你印象深刻的让你感到温暖的人或事去写。注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，中间为重点，具体叙述让我感到温暖的时刻。注意详略要得当，抓住人物的外貌、语言、动作等特点进行描写，注意写出我内心的感受。其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

五年级下册语文课外阅读题及答案（5篇）

       小学五年级趣味语文知识试题及答案 一、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）。10分 （1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。 （2）（青）箬笠，（绿）蓑衣，斜风细雨不须归。 （3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。 （4）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。 （5）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。 （6）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。 （7）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。 （8）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。 （9）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。 二、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。16分 （1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。 （4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？ （5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。 （6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。 （7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。 （8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。 三、凑双成对（填上双句成语的另半句）。 12分 一夫当关，万夫莫开 人非圣贤，孰能无过 不鸣则已，一鸣惊人 人之将死，其言也善 三十六计，走为上策 三军易得，一将难求 前人栽树，后人乘凉 二虎相争，必有一伤近朱者赤，近墨者黑 乘兴而来，败兴而归 远在天边，近在眼前金玉其外，败絮其中 四、补歇后语8分 茶壶煮饺子—心中有数 哑巴吃黄连——有嘴说不出 竹篮打水——一场空 秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天 歪嘴和尚——没正经 隔着门缝看人——把人看扁了 水中捞月——一场空 马尾穿豆腐——提不起来 五、动物聚会（写出动物的名称）。10分 （黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心 （飞蛾）扑火——自取灭亡 （猫 ）哭（耗子）——假慈悲 （老虎）屁股——摸不得 热锅上的（蚂蚁）——团团转 （螃蟹）过街——横行霸道 （兔子）尾巴——长不了 （蚍蜉）撼大树——可笑不自量 （蛤蟆）上树——全靠一张嘴骑（驴）看唱本——走着瞧 四、两两相对（写出相对的字、词）16分 有（福）同享，有（难）同当 （日）有所思，（夜）有所梦 （福）无双至，（祸）不单行 当局者（谜），旁观者（清） （有）则改之，（无）则加勉 （明）枪易挡，（暗）箭难防 （呼）之即（来），（挥）之即（去） 五、写写成语12分 写出表示心情紧张的成语4个： 心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙 写出表示春光明媚的成语4个： 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长 秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 虎尾春冰 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 满园春色 柳绿花红 鸟语花香 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞 雨后春笋 春色撩人 春山如笑 春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色满园 春深似海 春生秋杀 春生夏长 秋收冬藏 春笋怒发 春意盎然 春意阑珊 红情绿意 虎尾春冰 花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 莺歌燕舞 雨后春笋 漏泄春光 满园春色

小学五年级上册语文期中检测卷及答案

        #五年级# 导语阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

        1.五年级下册语文课外阅读题及答案

　我国宋朝的时代，有个的宰相叫范仲淹。他曾经说过两句非常有意义的话：“_______，_______。”这两句话的意思是说：吃苦在前，享乐在后。为什么生在封建时代的范仲淹能够有这样的思想呢？原来这是跟他从小刻苦学习，深深地了解人民大众的疾苦分不开的。

       　范仲淹在很小的时候就死了父亲，[　　]家里太穷，母亲就改嫁了。但是，后父的家境也不宽裕，不能供给范仲淹上学，所以范仲淹只好寄住到亲戚家里去读书。

       　范仲淹深深知道，得到读书的机会是件不容易的事，于是就不分白天黑夜地苦读。他常常吃不饱饭，每天只能用一把米煮粥吃。他等煮好了粥冷下来凝结成块状时，在中间划个十字，分成四块，每次吃一块。虽然环境这样艰苦，可是范仲淹却从来不叫苦。他常常对人说：“一个人如果不能读书，[　　]能吃饮喝足，生活也没有多大意义……”

       　范仲淹读书是在计划的，每天读多少页，不完成计划决不休息。冬天的夜晚，屋子里没有生火。呼呼地西北风从门缝里直钻进来，把人的手脚都冻麻了，有钱人生了火炉，钻在柔软的被窝里还嫌不够舒服，而范仲淹却在这寒夜里，面对一盏孤灯，在那里刻苦用功。他坚持着要读完当天读的书以后才去休息。有时候，他冻得实在支持不住了，就用冷水洗一把脸，提提精神。每当他计划完成后去睡觉时，常常已经是后半夜了。[　　]，第二天一清早，他却又赶紧起床，收拾好一切，又忙着读第二天的书。

       　范仲淹就这样刻苦地读了十多年书，积累了丰富的学识。后来，他当上了宰相，他从自己的'经历中知道一个人求学的过程是十分艰苦的，有了学问就应当做些对人民有益的事情，不要忘记自己当年的苦楚，不要忘记社会上受苦的人，[　　]，他才能说出我们在前面提到过的那样非常有意义的话。

       　1.解释词语。

       　疾苦：___________

       　家境：___________

       　宽裕：___________

       　苦楚：___________

       　2.范仲淹说过的两句非常有意义的话是什么？填在第一自然段的横线上。

       　3.给文中[　　]里选填恰当的关联词语。

       　因此　　即使　　可是　　因为

       　4.在正确后面的括号里打“√”。

       　①本文的主题是：

       　A．十年苦读(　　)

       　B．冬夜苦读(　　)

       　C．寒冬苦读(　　)

       　②读下面几句话，辨别哪一句正确？在括号里打“√”。

       　A．范仲淹不忘自己的苦楚，所以能了解人民大众的疾苦。(　　)

       　B．范仲淹了解人民大众的疾苦，所以就不忘自己的苦楚。(　　)

       　C．范仲淹了解人民大众的苦楚，所以能不忘自己的疾苦。(　　)

       　③范仲淹读书的计划，表现在：

       　A．每年读几本书是有计划的。(　　)

       　B．每天读多少页是有计划的。(　　)

       　C．每读一本书非得要读懂为止。(　　)

       　④文章主要告诉我们，范仲淹所走的路说明了：

       　A．吃得苦中苦，方为人上人。(　　)

       　B．刻苦学习，方能成才。(　　)

       　C．不经过忍饥挨饿的艰苦生活的磨练，是读不好书的。(　　)

       　5、根据阅读材料的内容，判断下面的话是否正确。正确的，在括号里打“√”，不正确的，在括号里打“×”。

       　①母亲改嫁后，范仲淹在继父家读书。(　　)

       　②文章详写了范仲淹家境贫困的情况。(　　)

       　③“宰相”是封建时代辅助皇帝掌管军事的 官职。(　　)

       　参考答案：

       　1.疾苦：人民生活中的困苦。

       　家境：家庭的经济状况。

       　宽裕：富余。

       　苦楚：痛苦。

       　2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

       　3.依次为：因为即使可是因此

       　4.①A(√)②B(√)③B(√)④B(√)

       　5.①×②×③×

        2.五年级下册语文课外阅读题及答案

　“打虎不中，会被虎伤。这几枪是怎么打的！”杨子荣扔掉步枪，全身绷紧得像石头，“再用大肚匣子射它一枪，愈近愈有把握，沉着，沉着……”他一面紧张呼吸，一面盯着这个扑过来的凶恶敌人，只有十步距离了，老虎把前爪向地上一按，准备它最后的一扑。“好机会！”杨子荣“当”的一枪，打中了老虎的一条前腿。老虎一受伤，就没有扑到杨子荣跟前，可是离杨子荣也只有三四步远。老虎一声狂吼，立起两条后腿，张开血盆似的大嘴，直向杨子荣扑去。就在这一瞬间，杨子荣枪口对准了虎嘴，把枪内的子弹全打了出去，子弹通过老虎的口腔，从脑盖骨穿过；老虎扑倒在雪地上，尾巴乱绞了一阵，死了！

       　1、这段话出自_________，选自的_________。

       　2、选择正确的答案。

       　（1）这段话从哪些方面来描写杨子荣的。（　　）（多选）

       　A神态描写　　B语言描写　　C动作描写　　D心理描写

       　（2）文中省略号的作用是（　　）。（单选）

       　A表重复词语的省略　　B表说话断断续续

       　C表语言的中断　　D表话未说完，语意未尽

       　3、下面句子不是比喻句的是（　　）

       　A杨子荣扔掉步枪，全身绷紧得像石头。

       　B再用大肚匣子射它一枪，愈近愈有把握，沉着，沉着……

       　C老虎一声狂吼，立起两条后腿，张开血盆似的大嘴，直向杨子荣扑去。

       　4、这段话表现了杨子荣怎样的特点？

       　________________________________________________

       　参考答案：

       　1、《杨子荣打虎》　　曲波《林海雪原》

       　2、（1）ACD（2）B

       　3、A

        3.五年级下册语文课外阅读题及答案

　王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”

       　王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。

       　王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。

       　冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，*百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。

       　王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。

       　一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事?”

       　王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”

       　1.文中“豁然开朗”的意思是：(　　　　)。

       　2.王若飞狱中锻炼方法有(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)。

       　3.归纳文章的中心思想。

       　4.第2自然段与第3、4、5自然段的关系是(　　　　)。

       　5.第7自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是(　　　　)关系。

       　6.给短文拟个题目。

       　参考答案：

       　1.因王若飞道理讲得透，所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要性。

       　2.日光浴、冷水擦身、室内体操;

       　3.赞扬了王若飞不向恶劣环境屈服，坚持斗争的精神。

       　4.总分关系

       　5.并列关系

       　6.狱中锻炼

        4.五年级下册语文课外阅读题及答案

　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

       　1.仿写词语。

       　人影绰绰（ABCC）_________________________________

       　2.文中画横线的句子运用了（　　）的修辞方法。

       　A、引用

       　B、比喻

       　3.选文描写的是___________的场景,描绘出一幅优美的图画。

       　参考答案：

       　1.天网恢恢、生机勃勃、文质彬彬

       　2.A

        5.五年级下册语文课外阅读题及答案

　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王（严厉　厉害）！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必须　必然）乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

       　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

       　1、划去文中括号内错误的词语。

       　2、文中对蔺相如的描写主要运用了（　）。

       　A、语言描写

       　B、心理描写

       　C、动作描写

       　3、从“负荆请罪”这故事中，我们可以看出蔺相如是个_______________________的人，廉颇是个____________的人。

       　参考答案：

       　1、严厉；必须

       　2、A

       　3、识大体顾大局；知错就改

       第一学期期中质量检测

       　小学五年级语文试卷

       　(学完1?4组课文用 时间：90分)

       　题号 一 二 三 四 卷面整洁 成绩

       　得分

       　评分员

       　☆看清想好再动笔，卷面整洁得两分。

       　一、基础(24分)

       　1.抄写下面的字。(3分)

       　唇 砸 葬 幽 嗯 诫 瘾 溅 婪 滤

       　2.读拼音，写汉字。(6分)

       　j? qi?o ? z?ng sāi y?ng

       　( )怕 华( ) 上( ) 操( ) 鱼( ) 安然无( )

       　3.在下列各项中加点字读音完全正确的后面打，在读音有错的后面打。(3分)

       　(1)踮(di?n)脚 夹(ji?)丝玻璃 榨(zh? )油 ( )

       　(2)眼睑(jiǎn) 潺潺(ch?n ) 蛰(zh? )伏 ( )

       　(3)绿蔓(m?n) 翕(h?)动 捕(bǔ)捞 ( )

       　4.判断加点词语使用是否正确，对的打，错的打。(4分)

       　(1)他做事情很武断，化解了许多危险。 ( )

       　(2)这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。 ( )

       　(3)今天是博物馆开馆的第一天，参观的人潮络绎不绝。 ( )

       　(4)我们原本只是抱着观摩学习之心来参赛，想不到竟然得奖，真是大喜过望。( )

       　5.选择关联词填空。(4分)

       　只要?就? 只有?才? 虽然?但是?

       　(1)董存瑞( )马上炸掉暗堡，( )能保证战斗的胜利。

       　(2)( )五壮士牺牲很多年了，( )他们坚强不屈，英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。

       　6. 按要求写句子。(4分)

       　(1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句)

       　(2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法)

       　二、积累(14分)

       　1.把下面的词语补充完整。(4分)

       　毫不犹( ) 低头( )节 不容争( ) ( )然大物

       　2.把下面的句子补充完整。(4分)

       　(1)读书破万卷，__________________________。

       　(2)__________________________，行人临发又开封。

       　(3)姑苏城外寒山寺，__________________________。

       　(4)__________________________ ，自满十事九空。

       　3.判断错对，对的打，错的打。(2分)

       　(1)《森林报》不是报纸，而是一本书，作家是法布尔。 ( )

       　(2)?春风又绿江南岸?中的?绿?字可改为?到?、?入?、?过?等字。( )

       　4.课外阅读我最棒。

       　同学们，在课外阅读书籍中，你们积累了不少成语故事吧，请你选一个印象最深刻的成语故事，把它的主要内容简要概括出来。(4分)

       　增 城 区 小 学 生 课 外 阅 读 卡

       　成 语 故 事 题 目 ： 《 》

       　主 要 内 容 ：

       　三、阅读(30分)

       　(一)钓鱼的启示(节选)

       　转眼间三十四年过去了，当年那个(沮 阻)丧的孩子，已是一位(著 箸)名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的?鱼?。当我一次次地面临道德(抉 决)择的时候，就会想起父亲曾告(诫 戒)我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

       　三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

       　1、用?\?划去括号内不正确的字。(4分)

       　2、?钓鱼的启示?中?启示?具体指的是什么?用?~~~~?画出来。(2分)

       　3、在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的?鱼?。与那条鲈鱼相似的诱惑人的?鱼?指的是什么?下面理解不正确的一项是?( )(2分)

       　A、漂亮的大鲈鱼。

       　B、吸引人的，让人动心的，诸如金钱、地位、荣誉等。

       　C、那些暂时带来一点方便、一点好处的事。

       　D、比喻人生中能把人引入歧途的各种诱惑。

       　4、与那条鲈鱼相似的诱惑人的?鱼?，在我们生活中的确会经常碰到。如果遇到下列情况，你会怎么做呢?简要地写一写。(3分)

       　(1)学校考试，老师多给了分数，没人知道。我会_______________________________

       　(2)过马路时，红灯亮了，但周围没有人民警叔叔。我会_________________________

       　(3)买东西，售货员多找了钱。我会___________________________________________

       　5、当年那件让孩子?(沮 阻)丧?的事，与后来他成为?一位著名的建筑设计师?之间有什么联系?(4分)

       　答：________________________________

       　(二)父亲的礼让

       　那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。

       　最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。

       　接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：?今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。?

       　我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说：?只有一个名额，所以，我们必须要抓住。?

       　父亲低下头想了想，问我：?那嘎子家境如何?

       　我说：?比我强不到那去，他父亲上山打柴折( )了腿，靠母亲支撑全家。?

       　父亲最后对我说：?这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣( )钱。?

       　好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。

       　父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：?娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。?

       　接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：?没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。?

       　老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。

       　母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：?家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。?

       　父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。

       　直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

       　1、给带点的字在括号里注音。(2分)

       　2、从文中找出下面词语的近义词。(4分)

       　谦让---( ) 承受---( ) 啜泣---( ) 突然---( )

       　3从文中找出两个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。(3分)

       　( ) ( )

       　4、为什么父亲把名额让给了嘎子? (3分)

       　5、课文结尾说?直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。?你知道当初的父亲那么做的理由吗?(3分)

       　四、习作(30分)

       　选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法?

       　要求：题目自拟，至少使用一种说明方法。400字左右。

       　2015学年第一学期期中质量检测

       　小学五年级语文试卷答案

       　一、基础(24分)

       　1.(行款占1分，书写占2分，共3分)

       　(1)行款(1分) 10个字连在一起时，大致上做到行款整齐，各个字的大小相当，每个字的大小占方格面积的60%?80%。

       　(2)书写(2分) 以一个字为例：写正确，得0.1分;写美观，得0.1分，即每个字占0.2分，10个字共计2分。

       　2、读拼音，写汉字。(共6分，每字1分)

       　(惧)怕 华(侨) 上(腭) 操(纵) 鱼(鳃) 安然无(恙)

       　3、给带点的字选择正确的读音。(共3分，每个1分)

       　(1)?(2)?(3)?

       　4、在下列各项中加点字读音完全正确的后面打，在读音有错的后面打。(共4分，每个1分)

       　(1)?(2)?(3)?(4)?

       　5. 选择关联词填空。(共4分，每题2分)

       　(1)只有....才.... (2)虽然....但是....

       　6. 按要求写句子。(共4分，每题2分)

       　(1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容。 (2)略

       　二、积累(14分)

       　1. 把下面的词语补充完整。共4分，每空1分。

       　毫不犹(豫) 低头(折)节 不容争(辩) (庞)然大物

       　2. 把下面的诗句补充完整。共4分，每题1分，每字0.5分，扣完为止。

       　(1)下笔如有神

       　(2)复恐匆匆说不尽

       　(3)夜半钟声到客船

       　(4)虚心万事能成

       　3.判断错对，对的打，错的打。(2分)

       　(1)(?)(2)(?)

       　4.课外阅读我最棒。(1+3分)

       　略。符合题目意思即可。

       　三、阅读(30分)

       　(一)钓鱼的启示

       　1、 沮丧 著名 抉择 告诫 划掉(阻、箸、决、戒)

       　2、 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

       　3、 A

       　4、 略。符合题目意思即可。

       　5、 参考1：严格教育能让人在面临抉择时有战胜自我的力量，这是他后来成为一名著名建筑设计师的重要原因，也是对父亲从小严格教育的最好回报。(意思相近即可)

       　参考2：把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。懂得这一点很不容易，也许花了数十年时间，懂得这一点又很了不起，他能让人在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我?这是他后来能成为著名建筑设计师的重要原因，也是他对父亲从小严格教育的最好回报。(意思相近即可)

       　(二)父亲的礼让

       　1、sh? zh?ng (每空一分)

       　2、礼让 承担 哭泣 忽然 (每词一分)

       　3、一本正经 鸡飞狗跳 ( 造句略) (每词0.5分，造句两分)

       　4、因为嘎子的父亲腿折了，全靠母亲支撑全家。父亲认为?我们?家境比嘎子家强,况且他和?我?娘还能挣钱。(答对第一点得1分;答对第二点得2分;答对两点得满分。)

       　5、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。(或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。) (3分)

       　四、习作(30分)

       　符合题意，内容具体，有真情实感，语句通顺，合理想象，有一定条理，标点正确，字数符合要求，给30?27分;

       　基本符合题意，内容较具体，合理想象、有一定的感受，标点基本正确，字数达到要求，给26?18分;

       　不符合题意，内容不具体，缺少个人的感受，语病、错用标点较多，表达混乱，给17分以下。

       　没有题目扣2分;错别字每字扣0.5分，重复错的算1字，最多扣3分。

       今天关于“五年级语文真题卷子”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“五年级语文真题卷子”，并从我的答案中找到一些灵感。